2025年高考语文备考之20组名篇名句默写训练及参考答案.docx

默写常见的名篇名句限时规范训练

语境理解默写的考查形式已成为高考的主流形式，并且有向更加注重课文理解的深层次发展的趋势。在语境理解默写题型不变的情况下，命题样式不断推陈出新，出现了开放式补写新题型，更显示出命题的灵活性。

(限时：100分钟分值：120分)

1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《劝学》中，荀子阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹虽有“六跪而二螯”，却“”。道理何在？就在于“”。

(2)“，？”在《阿房宫赋》中作者以反诘的形式来表现比喻的内容，婉曲而形象地描绘出了阿房宫里桥梁的奇丽壮观。

(3)月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。借月表现思念的诗句有“，”。

答案：(1)非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也(2)长桥卧波未云何龙(3)可怜楼上月裴回应照离人妆镜台。(或：露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》；明月照高楼，流光正徘徊。——曹植《七哀》；海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》；长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》)

2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧在《阿房宫赋》中责问秦朝统治者为何剥削百姓极其残酷，自身却极度奢侈浪费的句子是：“，？”

(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用诗句“余霞散成绮，澄江静如练”的两句是：“，。”

(3)杜甫晚年离开成都后，辗转渝州、夔州、江陵、岳州等地。他的诗歌中多有表现自己身患重疾、流落江湖、漂泊无依的句子，例如：“，。”

答案：(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)千里澄江似练翠峰如簇(3)亲朋无一字老病有孤舟(或：万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》；缘情慰漂荡，抱疾屡迁移。——杜甫《偶题》)

3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在《赤壁赋》中作者则用“”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。

(2)韩愈在《师说》中指出老师有两种：教授童子的老师是“”，而韩愈所定义的老师是“”。

(3)李白的诗歌中常以“梦”字入诗，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，抑或借梦境写现实的生活，凡此种种，都有一种如梦如幻的审美感受，比如他的诗句“，”。

答案：(1)卷起千堆雪白露横江(2)授之书而习其句读者传其道解其惑者(也)(3)我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月[或：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。——李白《行路难(其一)》；天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。——李白《长相思(其一)》]

4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“，。”

(2)连廊曲折、屋檐上翘、形如飞鸟展翅是中国建筑民族风格的重要表现形式，杜牧在《阿房宫赋》中是这样描述的：“，。”

(3)猿声凄厉，令人哀伤，因此猿啼被悲愁化，文人常借猿的啼叫声抒写别离和悲苦之情。请从唐人诗中寻找并摘录：“，。”

答案：(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)廊腰缦回檐牙高啄(3)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(或：猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》)

5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白在《梦游天姥吟留别》中，以“，”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。

(2)连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》里有生动的描绘：“，。”

(3)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《论语》中他多次提到“礼”：“，。”

答案：(1)半壁见海日空中闻天鸡(2)廊腰缦回檐牙高啄(3)为国以礼其言不让(①一日克己复礼，天下归仁焉。②礼之用，和为贵。③道之以德，齐之以礼。④人而不仁，如礼何？⑤君子博学