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河南省许昌高级中学2025届高三历史下学期押题卷（二）（含解析）

1.西周时期封建诸侯被授予对接收封域内的土著邦族进行组织城防、分派劳役、划定田亩、征收赋税、贡献土产等具体的日常治理内容。这一举措

A.维护了民族团结

B.加强了中心集权

C.减弱了周王权威

D.强化了地方管理

【答案】D

【解析】

【详解】从材料信息来看，西周对地方诸侯赐予较大的权力，管理所在地的土著邦族，借此来强化西周对地方的统治，故答案为D项。对地方邦族的管理并不确定会维护民族团结，解除A项；中心集权起先于秦朝，解除B项；对土著邦族的管理睬维护周王的权威，解除C项。

【点睛】西周的分封制相对于夏商时期的方国联盟来说，有利于加强周天子对地方的统治，扩大统治区域，稳定统治范围。但分封制存在严峻缺陷，即受封诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，简单发展为割据势力，导致分封制日渐瓦解和最终遭到破坏。

2.西汉中后期的儒家经典从解决现实政治问题渐渐转变为说明灾异、祥瑞和谶纬。这一现象表明西汉中后期

A.经学致用学风盛行

B.儒学日趋神奇化

C.中心集权渐渐强化

D.统治危机日益加深

【答案】B

【解析】

【详解】西汉中后期统治者利用儒家经典来说明灾异、祥瑞和谶纬，附会神奇现象，导致西汉中后期儒学渐渐神奇化，故答案为B项。经世致用的学风盛行于明末清初，解除A项；材料反映的这一现象，与中心集权和统治危机不存在必定联系，解除C、D项。

3.南宋中期一度颇为活跃的浙东事功学派主动提倡“农商并重”，强调“商借农而立，农赖商而行”，认为工商与士农一样，都是百姓的正常本业。这反映出宋代

A.传统的四民秩序被打破

B.重农抑商政策出现松动

C.经济发展影响市民意识

D.理学思想制约经济发展

【答案】C

【解析】

【详解】南宋浙东学派提出农商并重的理论，是受到宋代商品经济发展的影响，相识到工商业和农业发展之间的关系，故答案为C项。A项说法夸张，传统的四民秩序始终持续到近代以前，解除；政府政策的变动和浙东学派的主见没有必定联系，解除B项；材料中的观点有利于经济发展，解除D项。

4.明代实行分卷分地区科举考试的模式，

南卷

浙江、江西、福建、湖广、广东、南直隶

北卷

山东、山西、河南、陕西、北直隶、辽东都司、万全都司、大宁都司

中卷

四川、广西、云南、贵州、南直隶三府（庐州、凤阳、安庆）

由此可知，这一举措旨在

A.平衡各地区政治力气

B.缩小各地区间的经济差距

C.保证教化质量的均衡

D.扩大专制政权的统治基础

【答案】A

【解析】

【详解】明代实行分卷分地区的科举考试模式，将经济文化发展程度相像的地方分在同一地区，有助于保障科举取士的公允以及平衡各地区的政治力气，故答案为A项。科举取士的公允和缩小各地区的经济差距没有必定关系，解除B项；取士的公允并不会保证教化质量的均衡，解除C项；材料中明代科举取士的范围未变，只是实行了分区考试的方式，不能体现统治基础的扩大，解除D项。

5.1876李鸿章针对领事裁判权问题提出：“中西律例迥殊，本难合一，若如所议另立通商章程具体规条……凡通商各口交涉讼案，皆按西律推断……华民可免吃亏，西人亦无借口。”由此可知，李鸿章目的在于

A.学习西方的法律法规

B.促进外交体制近代化

C.变革中国传统的律法

D.维护中国的国家利益

【答案】D

【解析】

【详解】李鸿章认为“凡通商各口交涉讼案，皆按西律推断”，既可以使列强失去侵害中国借口，又可以维护国家和人民的利益，即领事裁判权的存在可以维护中国的国家利益。故答案为D项。从“华民可免吃亏，西人亦无借口”来看，李鸿章的目的不是学习西方的法律法规，解除A项；法律制度和外交体制没有必定的联系，解除B项；李鸿章没有变革中国传统律法的目的，解除C项。

【点睛】领事裁判权是指一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的依据本国法律，予以审判、定罪的权力。在中国近代，西方列强依据强迫中国政府签订的不同等条约获得了这项非法特权，侵害了中国司法主权。李鸿章对领事裁判权的相识是错误的。

6.近代宣誓制度经孙中山引介，进入中国。民国成立后，宣誓制度进入国家政治层面，国家领导及公务人员就职时需对宪法进行宣誓。北洋政府时期，元首宣誓制度得以建立，现代宣誓制度得到初步发展。这一制度

A.有助于巩固民主政治

B.维护了军阀的独裁统治

C.制约了袁世凯的权力

D.保证了政府的廉洁自律

【答案】A

【解析】

【详解】辛亥革命后宣誓制度一步步在中国得以确立，这有助于增加宪法的权威性，维护民主政治。故答案为A项。对宪法进行宣誓，不是为了维护军阀独裁统治，解除B项；宣誓制度并没有起到制约袁世凯权力的作用，解除C项；D项说法确定，宣誓制度不能保证政府廉洁自律，解除。