第2课 吉祥物设计 课件(ppt内嵌视频)--人教版（2024）七上 第三单元.pptx

第三单元运动之美——视觉传达设计第2课吉祥物设计

回顾旧知一、回忆1.你见过怎样的运动会吉祥物？2.令你印象深刻的是哪个？

二、思考1.它们具有怎样的作用？

2.吸引你的是什么？

观看并思考：怎样的吉祥物才能代表东道主形象和奥运特色？

一、观察分析1.这些吉祥物是以什么为原型设计的？2010年南非世界杯吉祥物“扎库米”2018羽毛球世锦赛吉祥物“羽宝”任务探究

2.找关联根据吉祥物的造型特点找相对应的素材类型，简述理由。拟人化的综合形象生活自然人物动物植物

二、“冰墩墩”的设计思路1.说说“冰墩墩”给你带来怎样的感受？

冰墩墩是为宣传展示我国独特地理特征、历史和文化，营造运动会欢快气氛，通过添加、同构、置换等方法而设计出的代表2022年北京冬奥会的卡通形象。2.你发现了哪些设计创意？

五环、5G、国家速滑馆3D软件整合及着色航天员心形图案同构置换添加3.它与现实中原型有什么不同，是采用什么方法设计的？立体处理冰雪

设计意图：将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。其头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技，左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。知识总结

大熊猫

吉祥物设计 原形拟人化寓意与主题相关的素材同构、置换、添加、联想、正负形、比喻……材料板书设计卡通趣味造型

吉祥物设计步骤：

为学校运动会设计一款吉祥物。要求：（1）明确主题、寓意、内涵；（2）造型生动有趣；（3）色彩搭配合理。作业布置

请完成校园运动会吉祥物设计作品评价表。展示评价

该吉祥物设计，不仅美观实用，而且蕴含了大量的中国文化元素，向世界展现了设计里的中国审美。拓展提升

优秀的设计可以增强吉祥物卡通化、趣味化的特点，从而使吉祥物更具亲和力。