河北省沧州市青县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

2024--2025学年度第一学期期末教学质量检测

九年级语文试题

第一第二部分第三

题号总分

部分一二三四五六部分

得分

第一部分（1--2题，17分)

1.阅读下面文字，回答后面的问题。（7分）

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一篇文章，让你看到

生活中的诗和远方。笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，

便忠于一件事，一点不（pángwù），是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美

观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容（xièdú），

不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。

（1）根据拼音写出词语，给加着重号的词语注音。（4分，每小题1分）

①（pángwù）________②（xièdú）_________③娉婷_______④矗立_______

（2）选文中划横线的词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.矫揉造作B.附庸风雅C.相得益彰

2.班级开展“走近新科技，畅想新生活“综合性学习活动，完成以下任务。(10分）

（1）班级发布活动通知，正文如下：(3分)

为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织同学去市

科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。

小宇同学因请假，不了解通知内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？

（2）在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你

根据情境将对话内容补充完整。（4分，每空2分）

讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人

类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①

？

同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。

同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。

讲解员：说得好。同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊。

同学丙：②？

九年级语文试卷第1页（共6页）

讲解员：同学们应该学号科学文化知识，积极拥抱人工智能时代，创造美好未来。

（3）活动结束，有同学写了一段总结文字。其中有一些错误，帮他修改。（3分）

【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。

新科技让我们对未来大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应该

树立起在“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡

献。

①【甲】处划线句有语病，请提出修改意见。（2分）

②【乙】处划线句有一处标点使用不当，请修改。（1分））

第二部分（3--20题，53分）

一、古诗文默写（6分，每空1分）

3.巴山楚水凄凉地，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4.《白雪歌送武判官归京》中

“，”，描写了友人离开后诗

人的深情凝视，寓情于景；《鱼我所欲也》中表明人人都有向善之心而贤者能做到不

丢失的句子是；秋瑾《满江红》中表现中秋景色明丽、

静谧的句子是，。

二、阅读古诗，回答问题。（4分）

戏答元珍[宋]欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

【注】元珍：人名，时任峡州通判。宋仁宗元年，欧阳修被贬到峡州夷陵任县令。

物华：美好的景物。

5.综合考虑诗的格律和意境，在诗歌颈联横线上填入一个合适的意象。（2分）

6.“残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”都

通过描写所见，表达了的人生态度。（2分）

三、阅读下面古文，回答问题。（12分）

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又

何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣

食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲

玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，

虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”

遂逐齐师。

九年级语文试卷第2页（共6页）

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭

我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】郧人军于蒲骚，将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖患之，曰：“盍请

济师于王？”斗廉对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌，君之所闻也。成军

以出，又何济焉？莫敖曰：“卜之？”对曰：“卜以决疑，不疑何