河南省周口市2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题（有解析）.docxVIP

2025年

秘密★启用前

普通高中2024-2025学年（上）高二年级期末考试

生物

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。择如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，下列关于内环境的叙述正确的是（）

A．内环境由组织液、血液和淋巴液组成

B．内环境的稳态指的是内环境的理化性质维持相对稳定的状态

C．O2、葡萄糖、血浆蛋白和尿素都是内环境的成分

D．内环境渗透压的90%来自于K+和Cl-

2．人在受到惊吓时，可能会出现心跳加速、呼吸急促、血压升高、肌肉紧张等症状，这与自主神经系统的活动密切相关。下列叙述错误的是（）

A．自主神经系统属于外周神经系统的一部分

B．自主神经系统不受大脑皮层的调控

C．人受到惊吓时，交感神经活动占据优势

D．人受到惊吓时，胃肠蠕动会减慢、膀胱不会缩小

3．研究发现，有些神经递质会根据结合的受体不同而发挥兴奋和抑制两种效应，而产生这两种效应的受体分别与相应的阳离子通道和阴离子通道结合。如乙酰胆碱能使骨骼肌兴奋，但对心肌则是起到抑制作用。如图为传出神经与相关肌肉形成的突触结构示意图。下列叙述错误的是（）

A．突触小泡与突触前膜融合并释放乙酰胆碱的过程需要消耗ATP

B．乙酰胆碱以自由扩散的方式经过②后与细胞Y上的受体结合

C．若细胞Y为心肌细胞，则乙酰胆碱会使细胞膜内外电位差增大

D．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，可能会导致骨骼肌持续兴奋而发生僵直

4．胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道L细胞分泌的激素，研究发现GLP-1不仅具有显著降低血糖的作用，还能促进胰岛B细胞的新生和抑制其凋亡。如图为人体血糖调节的部分过程。下列叙述正确的是（）

A．GLP-1可改善1型糖尿病患者胰岛功能减退的症状

B．胰岛B细胞的分泌活动受下丘脑的分级调节

C．胰岛B细胞上仅有神经递质和GLP-1的受体

D．GLP-1受体抑制剂的研发可作为新型降糖药的研究方向

5．如图表示人体在寒冷环境下产热量和散热量的变化情况。下列叙述错误的是（）

A．A和D两个阶段，体温基本相同且稳定

B．B阶段会由于皮肤与环境温差变大而导致体表温度略有下降

C．C阶段人体会出现骨骼肌战栗、皮肤血管舒张等现象

D．寒冷环境下体温的调节方式为神经—体液调节

6．我国北方地区流感进入季节性流行，人偏肺病毒（HMPV）阳性检出率也呈上升趋势。人偏肺病毒为具有包膜的单股RNA病毒，主要通过空气飞沫、密切接触进行传播，引起呼吸道感染，目前尚无有效疫苗。如图为HMPV侵入人体后的免疫过程，I~VII表示不同细胞，Th细胞为T细胞的一种，a~g代表不同的物质。下列叙述正确的是（）

A．HMPV的包膜来自于宿主细胞，有利于其被免疫细胞识别

B．目前尚无HMPV有效疫苗可能与HMPV易变异有关

C．d、e、f为细胞因子，具有特异性识别抗原的功能

D．HMPV被靶细胞裂解释放后，g会与其结合并将其吞噬消除

7．下列与植物激素有关的叙述中，正确的是（）

A．植物激素是由植物体内特定器官产生的一类有机物

B．生长素和乙烯均能促进果实发育，具有协同作用

C．赤霉素和脱落酸在种子萌发过程中发挥不同作用

D．在植物发育的不同阶段，不同种激素的调节没有一定的顺序性

8．图1表示横放的植物幼苗会表现根的向地性和茎的背地性，图2表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。下列叙述错误的是（）

图1图2

A．顶端优势与图1中根的向地性都体现了生长素的作用特点

B．图2体现了根比茎对生长素的浓度更加敏感

C．图1中a、c两处可对应图2中A、E，b、d两处可对应图2中C、D

D．植物的根和茎均有感受重力的细胞，可将重力信号转化为生长素极性运输的信号

9．如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的概念图。下列叙述正确的是（）

A．图中①②③④分别表示迁出率、迁入率、死亡率和出生率

B．调查种群密度的方法有逐个计数法和估算法，调查东北豹的数量往往采用标记重捕法

C．利用性引诱剂诱杀某种昆虫中的雄性个体，可通过控制⑥来影响种群的数量

D．⑤为年龄结构，增长型的种群在将来一段时间内，种群数量一定能保持稳定

10．如图为种群数量变化的相关曲线，甲曲线为某种生物在食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下的种群数