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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
自律班会4篇
自律班会第1篇
一、教学目标:
1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点复习:激发学生们的学习兴趣,使学生养成
一个良好的行为习惯。
三、教学过程:
1、开头语:同学们,你们好!首先祝贺你们进入了新学期,同时
也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束,新学期就要开始了,
你们准备好了吗?
新学期开学的第一节课,老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚
刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师
特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢,还有点
小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了,过了一个
自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态
首先,提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规
律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,
因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物
钟”。
其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有
一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习
惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”
的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教
师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在
他们心里“一石激起千层浪”。再次,应以平和的心态帮助孩子们消
除“开学恐惧症”。开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,
此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,的办法就是以平和
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩
子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。
3、从沟通开始,写好祝福语
新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。上好第一
节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚
实的基础。开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接
影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地
上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。
首先,从情感上沟通。开学第一堂课,别急着上新课,而是与学
生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学
们给大家说一句祝福语。
4、激发学生们的信心,定目标新学期,有一个新的奋斗目标,有
了新的目标,才会有前进的动力。
新学期教师寄语:
新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,
我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的
就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无
论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天
已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差
距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。
新学期赠言:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收
获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命
运。”命运在自
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