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中学生新时代好少年事迹材料范文（13篇）

中学生新时代好少年事迹材料范文【篇1】

宋__，来自__市第一初级中学七年级八班，__市20__年度“新时代好少年”。从小志存高远，各科成绩始终名列前茅。在20__年“长江杯”全国数学学科素养测试中荣获七年级国家级一等奖、英语荣获市级二等奖；积极弘扬中华传统文化，曾参加“课外阅读素养大赛”，获得“书馨少年”称号，曾获第三十届“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛省级三等奖。酷爱书法，刻苦练习书法三年有余。从小担任班干部，曾任少先队大队长，多次获得“三好学生”称号；热心公益，是__义工联盟成员，担任学校广播站播音员，多次主持__市广电艺术团、学校文艺汇演等活动，为集体贡献力量；热爱运动，在校外拓展活动中，表现出较强的身体素质，多次被评为“优秀学员”。

该生从小志存高远，勤学善思，注重学科全面发展。不仅努力钻研教科书上的知识，还广泛涉猎，不断丰富充实自我。思维活跃，敢于质疑，不向难题低头，遇到困难时用丘吉尔的名言“能克服困难的人，可使困难化为良机”来勉励自己。该生勤奋刻苦、孜孜不倦的精神，不但培养了该生良好的学习习惯和学习能力，并让该生在学科竞赛中屡屡获奖。

该生积极弘扬中华传统文化。酷爱阅读，该生曾说阅读对其产生了重要影响，“通过阅读我了解到祖国悠久的文化，通过阅读我看到当今世界迅猛发展的科学技术，通过阅读我懂得了许多做人的道理。上下几千年，纵横数万里，透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界”。良好的阅读习惯丰富了该生的文化底蕴，该生曾代表学校参加“课外阅读素养大赛”，并获得了“书馨少年”的荣誉称号。丰富的文化底蕴也支撑该生进行一些写作创作，并获得了一些奖项，该生独作作品《自信让生活更美好》曾获第三十届“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛省级三等奖；从小酷爱书法，积极响应____“中国字是中国文化传承的标志，书法课必须坚持”的号召，刻苦练习书法三年有余，磨砺了该生的性格，提升其文化素养与审美；在日常的生活中尊老爱幼，诚信正直，见到老弱病残孕主动让座。从小担任班干部，曾任少先队大队长，在校期间多次获得“三好学生”称号。在班级管理中，具有主人翁意识，积极参与班级管理工作，为班级建设出谋划策。热心帮助同学，在同学遇到学习或生活上的问题时，能主动伸出援手。在家中主动帮父母干家务，关心体贴家人。是老师的得力助手，同学的小帮手，家里的小能手！

该生热心公益，是__义工联盟成员，从小在妈妈陪伴下积极参与志愿服务活动。在一次养老院志愿活动中有人询问该生是否感到辛苦，他说“老吾老，以及人之老，关爱老人是中华民族的传统美德，身为学生更应该弘扬这种美德”。该生帮助养老院爷爷奶奶剪指甲、按摩等力所能及的事情，并陪伴老人，给他们带去温暖与关怀；该生关心集体，担任学校广播站播音员，在播音主持方面颇有天赋，朗诵的《回延安》在__广播电台播出，获得听众的一致好评，多次主持__市广电艺术团、学校文艺汇演等大型活动，为集体贡献自己的力量。

该生自觉践行科学健康的生活方式，积极参与体育锻炼，酷爱篮球、羽毛球、乒乓球等多项球类运动，假期定期进行体育锻炼。不仅强健其体魄，更让他在体育锻炼中磨炼了意志，培养了团队合作能力。在提及对体育运动的喜爱时该生说到，“体育运动不仅能活动筋骨，而且让我结交到许多志同道合的朋友，和朋友之间相互切磋，让彼此成为更强的人”。在学校组织的校外拓展活动中，该生表现出较强的身体素质与毅力，总以最认真的态度去完成训练，多次被教官请到队伍前面给大家做示范，此外他还热心教会寝室同学整理内务，多次被评为“优秀学员”。

中学生新时代好少年事迹材料范文【篇2】

林__，七（5）班班长，又是少先队大队长。在学校，她勤奋好学、尊敬师长、团结同学，是老师的好帮手，也是同学心目中的知心伙伴和学习榜样。他非常热爱体育运动，篮球是她的强项。她是一个富有朝气勇于追梦的少年，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承了孝敬、友善、担当等传统美德，诠释了新时代好少年的优良品质。愿君砥砺前行，赏尽两岸花开！

获奖情况

__省文学之星征文优胜奖

__市女子篮球赛团体第一名

__区“十佳少先队员”

__区文明助力小使者

__区艺术节舞蹈比赛一等奖

中学生新时代好少年事迹材料范文【篇3】

张__同学是__初级中学八年级一班的学生，现担任班级班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名中学生，时刻以校规，班规作为自己的行为准则，努力使自己成为一名新时代好少年。

一、勤奋学习、屡获佳绩

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