幼儿园中班第十周工作计划.pptx

幼儿园中班第十周工作计划

第十周工作总览

教育教学活动安排

生活自理能力培养

户外体育锻炼及游戏活动

家园共育工作推进

环境创设与资源整合

contents

目录

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第十周工作总览

促进幼儿全面发展

加强家园合作

提高教学质量

做好安全卫生工作

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通过多样化的教学活动和游戏，培养幼儿的认知、情感、社交和动手能力。

与家长保持密切沟通，共同关注幼儿成长，促进家园共育。

优化课程设计，创新教学方法，提升幼儿学习兴趣和效果。

加强幼儿安全教育和卫生习惯培养，确保幼儿在园安全健康。

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周一至周五上午：主班教师负责教学活动，配班教师协助组织游戏和体育活动。

周一至周五下午：主班教师负责区域活动，配班教师负责卫生清洁和消毒工作。

保育员全天负责幼儿生活照顾，包括进餐、午睡等。

园长及管理人员负责监督、指导和支持教师工作，处理突发事件。

03

提前制定好课程计划和活动安排，确保教学内容丰富有趣。

检查教学设备和游戏材料是否完好，及时补充更新。

做好幼儿入园前的健康检查和晨检工作，发现异常及时处理。

加强与家长的沟通联系，了解幼儿家庭情况和需求，为幼儿提供更好的个性化服务。

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教育教学活动安排

03

活动目标

培养幼儿的观察力、思考力和表达能力，激发幼儿对大自然的热爱之情。

01

主题活动名称

秋天的变化与收获

02

活动内容

通过观察、体验、游戏等方式，让幼儿了解秋天的季节特点、植物的变化以及人们的收获。

周五

上午-综合活动《秋天的收获展示》，下午-家长开放日活动

周四

上午-社会活动《秋天的节日》，下午-健康活动《秋季养生》

周三

上午-户外活动《秋游》，下午-数学活动《秋天的数列》

周一

上午-语言活动《秋天的诗歌》，下午-美术活动《树叶拼贴画》

周二

上午-科学活动《秋天的果实》，下午-音乐活动《秋天多么美》

利用不同形状、颜色的树叶进行拼贴，培养幼儿的想象力和创造力。

树叶拼贴画

组织幼儿到附近的公园或田野感受秋天的美景，增强幼儿对大自然的亲近感。

秋游

通过讲解和实践，让幼儿了解秋季的饮食、起居等养生知识，培养幼儿的健康意识。

秋季养生

将幼儿在本周内制作的手工作品、绘画等成果进行展示，增强幼儿的自信心和成就感。同时邀请家长参与，促进家园共育。

收获展示

03

生活自理能力培养

培养良好的卫生习惯

教育幼儿养成饭前便后洗手、不乱扔垃圾等卫生习惯。

建立规律的作息时间

引导幼儿按时起床、睡觉，合理安排学习和游戏时间。

培养独立进餐习惯

鼓励幼儿自己使用餐具，不挑食、不偏食，养成良好的进餐习惯。

04

户外体育锻炼及游戏活动

每天上午9:00-10:00，下午3:00-4:00为固定的户外活动时间。

时间安排

优先选择宽敞、平坦、无障碍物的场地进行活动，如幼儿园操场、草坪等。同时，根据天气情况及时调整活动场地，确保幼儿能够在安全、舒适的环境中进行户外体育锻炼。

场地选择

根据中班幼儿的年龄特点和体能发展水平，设置适合的体育游戏项目，如“小兔跳圈”、“小熊过桥”、“小猴摘桃”等。

游戏项目设置

在活动开始前，向幼儿详细讲解游戏规则和注意事项，确保幼儿能够明确游戏目标、了解游戏玩法，并在游戏中自觉遵守规则。

规则讲解

在活动前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意运动安全，不推搡、不拥挤、不做危险动作。

安全教育

对活动场地进行安全检查，确保无安全隐患。同时，在活动中加强幼儿的监护和照顾，避免幼儿发生意外伤害。

安全防护

制定应急预案，一旦发生意外情况，立即启动应急程序，及时对受伤幼儿进行救治和处理。

应急处理

05

家园共育工作推进

每周向家长发放联系册，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，同时鼓励家长提出意见和建议。

定期发布家园联系册

通过幼儿园官方网站、微信公众号等渠道，发布幼儿园必威体育精装版动态、教育理念、育儿知识等内容，方便家长随时了解幼儿园工作。

利用网络平台

定期组织家长会，与家长面对面交流，解答家长疑问，共同关注幼儿成长。

召开家长会

邀请家长参与课堂活动

鼓励家长发挥自己的特长，参与到幼儿园的课堂活动中来，丰富课程内容，增进家园互动。

成长记录

记录幼儿在园期间的点滴进步和成长变化，与家长分享幼儿的喜悦和成就。

作品展示

将幼儿在园期间创作的画、手工制品等作品进行展示，让家长了解幼儿在园的学习成果。

表现反馈

及时向家长反馈幼儿在园的表现，包括学习、生活、社交等方面的情况，让家长更加了解自己的孩子。

06

环境创设与资源整合

使用季节性或教育性强的墙贴、挂画，定期更换以保持新鲜感。

更新墙面装饰

美化角落空间

班级植物养护

设置阅读角、自然角等，利用温馨装饰和舒适座椅，打造宜人的小环境。

摆放绿植并引导孩子参与浇水、观察生长过程，培养责任感。

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