第二单元+夏商周时期：早期国家与社会变革课件+2025年江西省赣州市中考历史一轮复习.pptxVIP

七年级上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣部编版中考一轮复习-中国古代史

课程目标：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用；了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字；知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化；通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力；知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。单元概述：夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝是奴隶社会，它开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。

公元前1600年夏朝公元前1046年公元前221年公元前2070年公元前771年公元前475年早期国家与社会变革战国时期春秋时期西周商朝早期国家：公元前770年公元前476年生产力发展：社会变革：嬗变奴隶社会封建社会社会变革形成铁器时代早期国家发展繁荣老子、孔子文化科技：甲骨文与青铜器青铜时代商鞅变法都江堰百家争鸣中外文明同时空：世界BC3500BC23世纪BC18世纪BC1500年左右古埃及、古巴比伦文明出现古印度文明出现汉谟拉比在位，古巴比伦最强盛时期雅利安人入侵印度奴隶社会东周BC8世纪BC509BC5世纪中后期BC334希腊城邦出现罗马共和国建立雅典民主政治达到顶峰亚历山大东征开始

思维导图：早期国家社会变革东周夏商西周中国历史上第一个王朝，标志早期国家的产生，开创王位世袭制。青铜器、甲骨文（有文字可考的历史从商朝开始）实行分封制（地方管理制度）经济发展王室衰微诸侯争霸商鞅变法百家争鸣铁制农具和牛耕的使用与推广，促进社会生产力的提高分封制瓦解春秋五霸战国七雄推动国家由分裂走向统一战国时期各国变法中最典型、最成功的一次变法中国古代思想文化发展的高峰

考点2.1：夏、商、西周王朝的建立与发展；夏朝商朝西周建立都城重要制度或事件亡君意义或地位BC2070年、禹BC1600年、汤BC1046年、武王阳城(今河南登封)亳（bó）镐京（今陕西西安西）启继承王位，世袭制代替禅让制“公天下”变“家天下”。盘庚迁都到殷（今河南安阳），商朝又称殷朝。武王牧野之战灭纣王分封制桀纣王幽王我国历史上的第一个王朝，标志我国早期国家的产生。我国有文字可考的历史从商朝开始。分封制的实施，稳定政局，扩大了周朝的统治范围。早期国家疆域的变化：材料一：手持戟把女仆当椅凳坐的桀。——山东武梁祠汉刻拓片材料二：商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。——《史记˙殷本纪》依据材料并结合所学知识，分析夏、商、周三朝灭亡的共同原因是什么？从中我们能得到什么启示？共同原因：三个朝代的亡君都是暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。启示：周幽王烽火戏诸侯统治者要勤于政事，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言;得道多助，失道寡助；得民心者得天下

考点2.2：世袭制与分封制世袭制指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。公天下家天下大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。今大道既隐,天下为家是谓小康。——《礼记·礼运》材料中“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度？中国最早具备以上“小康”之世特征的是哪个朝代？原文大意:在施行政治上的最高思想的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、有才能的人选出来，这就叫做理想社会。如今政治上的最高理想已经消逝了，天下成了一家一姓的财产。这种社会就叫做小康。禅让制和王位世袭制；夏朝。

天子诸侯卿大夫士平民奴隶分封制：西周的分封制目的稳定周初的政治形势，巩固疆土。依据__________远近和______大小。对象诸侯权利统治和管理所辖区域的______和______。诸侯义务①______周王；②定期______周王；③交纳______；④带兵随周王出征作战。影响积极作用：保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围,巩固了西周的统治弊端：诸侯国具有较大的独立性，容易导致地方分裂割据。（最终导致春秋战国的战乱与纷争。）血缘关系功劳宗亲、功臣、古帝王后代土地人民拥戴朝见贡品

天子诸侯卿大夫士平民奴隶西周封建等级制度西欧封建等级制度根据材料和所学知识，分析西欧封建等级