Unit 4 Plants around us Lesson 1（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit4PlantsaroundusLesson1（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是“Unit4PlantsaroundusLesson1”，包括植物名称的词汇学习以及日常生活中的植物用途介绍。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与三年级学生已有的英语基础知识相联系，如颜色、形状等基础词汇，同时结合学生的日常生活经验，让学生能够更好地理解和运用新词汇。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和思维品质。学生将通过学习植物名称和用途，提高英语听说读写技能，增强对自然环境的认识，培养环保意识。同时，通过小组合作学习，培养学生的合作精神和创新能力，使学生在真实语境中运用英语，提升跨文化交际能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.植物名称的正确发音和拼写，这是学生学习新词汇的基础。

2.学生能够运用所学词汇描述植物及其用途，提高语言表达能力。

难点：

1.学生对植物名称的记忆和应用，由于植物种类繁多，学生可能难以记忆。

2.在描述植物用途时，学生可能难以准确表达，缺乏实际语境。

解决办法：

1.通过图片和实物展示，帮助学生直观记忆植物名称。

2.设计情景对话，让学生在实际语境中练习描述植物及其用途。

3.采用小组合作学习，让学生在互动中互相帮助，共同克服记忆难点。

4.鼓励学生课后收集植物图片或实物，加深对植物名称和用途的理解。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，结合实物展示和图片教学，提高学生的兴趣和参与度。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演植物，模拟植物对话，增强语言实践能力。

3.开展小组合作学习，让学生分组讨论植物的特点和用途，培养团队合作精神。

4.利用多媒体课件展示植物的生长过程，帮助学生理解植物的生命周期。

5.设计游戏环节，如“猜一猜植物”等，在轻松愉快的氛围中复习巩固所学词汇。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“植物名称及其用途”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你认识哪些植物？它们有什么用途？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解植物名称及其用途的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解植物名称及其用途，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示校园内的植物图片或视频，引出“Unit4PlantsaroundusLesson1”，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解植物名称的发音和拼写，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“植物连连看”游戏，让学生在游戏中学习植物名称。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“howdoyouspelltree?”，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与“植物连连看”游戏，体验英语在真实情境中的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解植物名称的发音和拼写。

实践活动法：设计“植物连连看”游戏，让学生在实践中掌握植物名称。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解植物名称及其用途，掌握相关技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课内容，布置“植物日记”作业，让学生描述家里或学校里的植物。

提供拓展资源：提供与植物相关的英语网站或书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成“植物日记”作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，了解不同植物的英语名