新北师大版一年级下册数学教案(全册).doc

新北师大版一年级下册数学电子教案

2020～2021学年度下学期

学科数学

年级二年级

班别

教师

目录

第一单元加与减(一) 6

1.1买铅笔(十几减9) 6

1.2捉迷藏(十几减8) 9

1.3快乐的小鸭(十几减7.6) 11

1.4开会啦(还差几就同样多) 14

1.5跳伞表演(相差数及十几减5,4,3,2) 16

1.6美丽的田园(解决问题) 18

第二单元观察物体 25

2.1看一看(一) 25

2.2看一看(二) 27

第三单元生活中的数 29

3.1数花生(100以内数的数法) 29

3.2数一数(100以内数的组成) 31

3.3数豆子(100以内数的读写) 33

3.4谁的红果多(比较数的大小) 36

3.5小小养殖场(数的相对大小关系) 38

3.6做个百数表(100以内数的顺序) 40

3.7练习二 41

第四单元有趣的图形 43

4.1认识图形(认识平面图形) 43

4.2动手做(一)(感受平面图形的特征) 45

3.3动手做(二)(发展空间观念) 47

4.4动手做(三)(欣赏和设计图案) 48

整理与复习 49

第五单元加与减(二) 49

5.1小兔请客(整十数加减) 49

5.2采松果(两位数加减一位数) 51

5.3青哇吃虫子(两位数加减整十数) 54

5.4拔萝卜(两位数加两位数(不进位)) 56

5.5收玉米(两位数减两位数(不退位) 57

5.6回收废品(提出数学问题，解决问题) 59

5.7练习三 63

数学好玩 65

分扣子 65

填数游戏 67

第六单元加与减(三) 70

6.1图书馆(两位数加一位数(进位)) 70

6.2摘苹果(两位数加两位数(进位) 72

6.3练习四 73

6.4阅览室(两位数减一位数(退位) 76

6.5跳绳(两位数减两位数(退位) 78

6.6练习五 81

总复习 83

总复习数与代数 84

总复习——几何与图形 89

三小2019年至2020学年度下学期一年级数学学科教学进度表

周别

教学内容(课或章或单元)

教学活动

课时数

备注

1～4

一、加与减(一)

1.1买铅笔(十几减9)1.2捉迷藏(十几减8)

1.3快乐的小鸭(十几减7和6)1.4开会啦(还差几就同样多)

1.5跳伞表演(相差数和十几减5,4,3,2)1.6美丽的田园(解决问题)

1.7练习一

1.8做个减法表(20以内退位减法)

16

5

二、观察物体

2.1看一看(一)(从不同方向观察物体)

2.2看一看(二)(从不同方向观察到物体的形状)

4

6～8

三、生活中的数

3.1数花生(100以内的数数)

3.2数一数(100以内数的组成)

3.3数豆子(100以内数的读法和写法)3.4谁的红果多(数的大小)

3.5小小养殖场(比较大小)3.6做个百数表(数的顺序)3.7练习二

12

9

四、有趣的图形

4.1认识图形(认识平面图形)

4.2动手做(一)(感受平面图形的特征)4.3动手做(二)(发展空间观念)

4.4动手做(三)(欣赏和设计图案)

4

周别

教学内容(课或章或单元)

教学活动

课时

数

备注

10

整理与复习期中考试

4

11~13

五、加与减(二)

5.1小兔请客(整十数的加减法)

5.2采松果(两位数加一位数(不进位))

5.3青蛙吃虫子(两位数加整十(不进位))

5.4拔萝卜(100以内不迸位加法)5.5收玉米(100以内不退位减法)

5.6回收废品(提数学问题，解决问题)5.7练习三

12

14

数学好玩分扣子

填数游戏

4

15~17

六、加与减(三)

6.1图书馆(两位数加一位数)6.2摘苹果(两位数加两位数)6.3练习四(解决问题复习)

6.4阅览室(两位数减一位数)6.5跳绳(两位数减两位数)

6.6练习五(两位数的加减法应用)

12

18~19

总复习

数与代数

图形与几何

12

20

期末检测

2

第一单元加与减(一)

电子教案

学科

数学

主备教师

备课日期

2.15

课时数

2课时

授课教师

授课时间

教学内容

1.1买铅笔(十几减9)

教学目标

1.根据图画提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。

2.初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，培养学生解决简单实际问题的意