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滴答滴答转不停;教学目标;教学重难点;教学资源准备;教学过程设计;第一步-引导导入;第二步-观察实验;第三步-小组讨论;第四步-学生交流;第五步-总结反思;第一个实验:水滴的运动规律;第二个实验:水滴滚落的轨迹;第三个实验:水滴运动的规律;第四个实验:水滴运动的变化;第五个实验:各种液体水滴运动的对比;探讨水滴运动的原因;引申思考:生活中的滴答现象;总结:水滴运动的规律;拓展思考;;多媒体设计;活动设计;教具设计;评价指标;师生互动设计;;;板书示例;;教学反思
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