2 说和做——记闻一多先生言行片段 分层作业（含答案解析）-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂.docxVIP

2025年

2说和做——记闻一多先生言行片段分层作业

第一部分基础知识

一、单选题

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．浠水（xī）弥高（mí）独裁（cái）气冲斗牛（dòu）

B．漂白（piǎo）校补（xiào）衙门（yá）锲而不舍（qiè）

C．赫然（hè）深宵（xiāo）衰微（shuāi）目不窥园（kuì）

D．硕果（shuò）高标（biāo）无暇（xiá）迥乎不同（jiǒng）

2．下列各组词语书写无误的一项是（）

A．抱歉潜心众物腾怨衡眉怒对

B．硕果典藉密密麻麻无暇及此

C．小楷楚辞心会神凝昂首挺胸

D．卓越澎湃一反即往望闻问切

3．下列各句所用修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

C．(闻一多)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

D．他，是口的巨人。他，是行的高标。

4．下列句中加点成语运用不当的一项是（）

A．全县教学教研大会召开以后，各学校发扬愚公移山精神，锲而不舍地推进各项工作。

B．“吃水不忘挖井人”，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

C．他上课心不在焉，一直望着窗外发呆，根本不知道老师讲了什么内容。

D．全班同学气冲斗牛，齐心协力，取得了拔河比赛的胜利。

5．下列对课文内容的理解及文学文化常识的判断，有误的一项是（）

A．课文围绕闻一多先生的“说和做”选取典型事例，刻画了闻一多先生作为学者和革命家的形象。

B．“仰之弥高”与“钻之弥坚”都出自《论语·子罕》，是子路赞颂老师孔子的话。

C．中医诊病的四种方法为“望闻问切”，其中“望”指望诊，即观察病人的气色、形态、动作等。

D．“气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名。

6．（2023四川绵阳江油月考）下列说法有误的一项是（）

A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932年开始发表新诗，以一首《老马》成名。

B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

C．闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。

D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人——纪念鲁迅有感》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。

第二部分语言、综合素质

二、语言表达

7．闻一多先生去世之后，许多文人都给予了他极高的评价。请你也用一句简短的话来评价闻一多先生。

朱自清：你是一团火，照见了魔鬼，烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！

冰心：闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。

8．请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，以反映其性格。

三、综合性学习

9．学习了《说和做——记闻一多先生言行片段》一文后，学校开展以“说和做”为主题的综合性学习活动。

（1）请你参照下面的示例，为本次活动设计两个活动形式。

示例：举办以“说和做”为主题的演讲比赛

活动一：

活动二：

（2）请选取一个你熟悉的名人，仿照下面的句式赞美他。

示例：他，是口的巨人。他，是行的高标。（闻一多）

（3）有人认为闻一多的“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”的做法已经过时了。现在的年轻人应该学会“推销”自己，争取为社会做贡献的机会。对此，你有什么看法？（要求观点明确，论证合理，结构完整）

第三部分阅读能力

四、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。

①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做