3.2.2+光合作用（上课课件）-2024-2025学年七年级生物下册同步教学精美课件（人教版2024）.pptxVIP

水的利用和散失

植物对水的吸收和运输

吸收的主要部位：

植物的蒸腾作用

根尖的成熟区

运输结构：

导管

概念：

部位：

意义：

水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程

叶片

表皮

叶肉（含叶绿体）

叶脉（导管和筛管）

①拉动水和无机盐在体内运输

②降低叶片表面的温度，避免被灼伤

表皮细胞（无叶绿体）

保卫细胞（含叶绿体）

2个保卫细胞组成气孔

植物在生命活动中吸收的水大部分会通过蒸腾作用散失。

那么,在赫尔蒙特的柳树生长实验中，柳树质量增加了70多千克，增加的主要是什么物质呢？

第二节光合作用

人教版•生物•七年级•下册•课件

通过本节学习，你将知道：

1、光合作用的场所、原料、产物、条件以及实质；

2、有机物的运输及其作用；

3、光合作用的原理在农业生产上的应用。

第三单元植物的生活

第二章植物体内的物质与能量变化

光合作用的场所、原料、产物、条件以及实质

实验·探究：绿叶在光下制造有机物

实验目的

材料用具

①检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。

②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

盆栽的天竺葵、酒精、碘液、清水、黑纸片、曲别针、小烧杯、培养皿、水浴锅、镊子等。

沐浴着阳光，植物能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，不仅满足自身生命活动的需要，还养活了地球上几乎所有的生物。创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中。

那么绿叶是如何制造有机物的呢？

原理：淀粉遇碘变蓝

实验变量：光

方法步骤

①将盆栽的天竺葵在处放置一昼夜。

②用纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后将盆栽植物移到下照射。

③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。

④将叶片放在盛有的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，使叶片含有的溶解在酒精中，叶片变成色。

⑤用漂洗叶片，再将叶片放到培养皿里，向叶片滴加。

⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。

阅读课本，完成下面每一步的关键内容填空。

黑暗

黑

阳光

酒精

叶绿素

黄白

清水

碘液

实验·探究：绿叶在光下制造有机物

实验·探究：绿叶在光下制造有机物

①暗处理

②遮光、照光

③摘叶去纸

实验·探究：绿叶在光下制造有机物

为什么要将天竺葵提前在黑暗处放置一昼夜?

将叶片中原来的淀粉转运和消耗掉。

为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?

遮光部分、未遮光部分形成对照。

④酒精脱色

⑤漂洗加碘

⑥清洗观察

实验·探究：绿叶在光下制造有机物

为什么叶片要放在酒精中？

为什么要隔水加热？

使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，防止叶片本来的颜色干扰实验结果。

为什么要漂洗后再加碘？

防止酒精影响碘液与淀粉的显色反应。

酒精易燃，因此需隔水加热。

为什么要清洗后再观察？

多余的碘液会使叶片颜色过深，掩盖淀粉与碘液反应产生的蓝色，不利于观察。

光是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。

实验结论

实验·探究：绿叶在光下制造有机物

淀粉是光合作用的产物。

进一步探究

如果将叶片变色的部分制作成叶片横切面的临时切片，并用显微镜观察，蓝色颗粒会出现在叶肉细胞的什么结构中?

淀粉

制造有机物的场所？

叶绿体

植物细胞

(化学能）

(光能）

储存能量

光合作用

叶绿体是生产有机物的场所（车间）。

也是将光能转变为化学能的“能量转换器”

叶绿体

产物？

普里斯特利实验

·对照实验

·变量：绿色植物

绿色植物的光合作用消耗二氧化碳，释放氧气。

观察·思考：金鱼藻在光下释放氧气

实验结果

金鱼藻在光照条件下产生气泡，并排出试管的水。

将带有火星的卫生香深入试管内，发现卫生香复燃。

检验：氧气能助燃

1、实验结果说明了什么?

2、如果将这个实验装置放在黑暗处再做一遍，会出现相同的实验现象吗?

观察·思考：金鱼藻在光下释放氧气

氧气也是光合作用的产物。

讨论

不会。绿色植物只有在光下才会进行光合作用。

请设计实验探究二氧化碳是绿色植物光合作用的原料？

实验·探究：二氧化碳是光合作用必需的原料

提出问题

作出假设

二氧化碳是光合作用必需的原料吗？

二氧化碳是光合作用必需的原料。

制定计划

①变量是什么？如何设置对照组？

②参考“绿叶在光下制造有机物”的实验，在实验前应该进行什么操作？

③怎么检验叶片是否有进行光合作用？

二氧化碳。

提示：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。

一组放置氢氧化钠溶液，另一组放清水。

暗处理。

酒精脱色，漂洗加碘，清洗观察（变蓝/不变蓝）。

提示：参考“绿叶在光下制造有机物”的实验。

实验·探究：二氧化碳是光合作用必需的原料

实施计划

无二氧化碳

有二氧化碳

1号装置中的叶片不变蓝，没有淀粉生成；

2号装置中的叶片变蓝，有