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中学老师资格考试《教化心理学》同步练习题及参考答案

第一章模拟试题及答案

一，选择题

1.教一学过程的三种过程是（）。

A.学习过程，教学过程和评价反思过程

B.学习过程，教学过程和互动过程

C.学习过程，教学过程和思索过程

.学习过程，教学过程和管理过程

2.教化心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

.完善时期

3.教化心理学的创始人是（）。

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

.加涅

4.教化心理学的诞生之年是（）。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

.1934年

5.在学及教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学于•段

C.教学内容

.教学媒体

6.我国第一本《教化心理学》教科书的作者是（）

o

A.陶行知

B.藜元培

C.潘菽

D.廖世承

7.1868年，俄国教化家乌申斯基出版「（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因

此被称为“俄罗斯教化心理学的奠基人”O

A.《大教学论》

B.4人是教化的对象》

C.《教化心理学》

D.《教化心理大纲》

二，填空题

1.教化心理学是探讨学校情境中（）的基本心理规律的科学。

2.在教学活动中，学生这一因素对学及教的影响主要是通过（），（）来体现的。

3.在宏观上，教学过程是一个系统过程，该系统包含（），学生特点，老师特点和（）等

四种主要的变量。

4.教化心理学对教化实践的作用可表述为具有描述，（），便料和（）的作用

5.影响学及教的老师因素主要有（），专业知识，专业技能以及（）等基本的心理特性。

6.教学环境包括（）和（）.

7.评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（）,在教学过程中对教学的（）以及在教

学之后的（

三，简答题

20世纪80年代以后，教化心理学探讨成果集中体现在哪些方面

参考答案：

—,ACBACDB

二，学及教

群体差异个体差异

教学内容教学环境

说明限制

敬业精神教学风格

物质环境社会环境

预料和评判监视和分析检验和反思

三，20世纪80年代以后，教化心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。1994年，美国闻名

的心理学家布鲁纳精辟地总结了教化心理学80年代以来的成果：

①主动性探讨，即探讨如何使学生主动参及教学过程，对自身的心理活动做出限制：

②反思性探讨，即探讨如何促使学生从内部理解所学内容的意义，对学习进行自我调整：

③合作性探讨，即探讨如何使学生共享教及学中所涉及的人力资源，如何在确定背景下将学生组织

起来一起学习：

④社会文化探讨，即探讨社会文化背景如何影响学习过程和结果。

此外，20世纪80年代后期，人们开始探讨在多媒体网络环境下学生学习过程的特点，以及如何为

学生创建有利的学习环境来促进其获得知识培育其学习实力等。这些探讨为学习和教学理论的发展注入

r簇新血液。

©教化心理学》第二章模拟试题及答案

一，选