第16课《学先锋做先锋》课件 统编版道德与法治一年级下册2025.pptx

第16课学先锋做先锋部编版道法与法治一年级下册

目录01.新课导入02.活动探究03.课堂检测04.拓展延伸

新课导入01

新课导入雷锋，一个如璀璨星辰般的名字，他以无私奉献为笔，以助人为乐为墨，在短暂的生命画卷上，绘就了永恒的精神华章。他的精神如同一束光，穿透岁月的阴霾，照亮我们前行的道路，激励着一代又一代的人在为人民服务的道路上奋勇前行。

新课导入同学们，你们知道视频中的人物是谁吗？你们知道雷锋精神吗？

新课导入雷锋，出生于贫苦家庭，却怀揣着对生活的无限热爱和对人民的深情。他“出差一千里，好事做了一火车”，在火车站帮大嫂买票，却只留下“解放军”的名字；他带病参加义务劳动，在建筑工地上多拉快跑；他主动担任校外辅导老师，为孩子们讲述祖国的故事；他用自己的津贴资助工友生病的父母，自己却穿着补了又补的袜子。

新课导入雷锋精神，是一座不朽的灯塔，在时代的浪潮中熠熠生辉。它是奉献的象征，是爱的传递，是对共产主义信念的执着坚守，是对人民群众的深情厚爱。无论时光如何流转，雷锋精神始终如同一股清泉，滋养着我们的心灵，让这个世界充满温暖与希望。

活动探究02

活动探究雷锋的故事

活动探究

活动探究火车上的好事：一次雷锋去安东参加训练，在火车上他主动给不识字的旅客读报。看到一位大嫂因丢了车票和钱无法上车，他带着大嫂用自己的津贴补票。训练结束回抚顺的路上，他遇到要去抚顺看儿子的老大娘，不仅帮大娘背包袱，进车厢后给她找座位、拿面包，还在大娘不知道儿子住址的情况下，经过两个多小时把大娘送到了儿子家。

活动探究背同学过桥：雷锋上小学时，每逢雨季河水上涨淹没小桥，一年级的小同学不敢过桥，雷锋就会把他们一个一个背过桥，放学后再背回来，无论风雨从不间断。

活动探究雷锋的名言

活动探究-人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。-钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

活动探究我也来讲一个我崇拜榜样的故事谷爱凌：她是滑雪场上的传奇少女，在赛场上，谷爱凌凭借高超的滑雪技巧和无畏的勇气，多次斩获金牌，为中国滑雪事业创造了多项历史。赛场外，她还是学霸，以优异成绩考入斯坦福大学。她的全面发展，展现出新时代运动员的无限可能，鼓励着年轻人勇敢追求梦想，打破界限，挑战自我。

活动探究全国“新时代好少年”先进事迹发布啦，我们一起开个分享会吧!

活动探究

活动探究五年级的晓妍是个热心肠，学校的卫生角就是她的“责任田”。每天放学后，她总会留下来整理清洁工具，把扫帚、拖把摆放得整整齐齐，还会细心地检查垃圾桶是否清理干净。一次，学校组织大扫除，晓妍主动承担起擦窗户的任务。她搬来凳子，小心翼翼地爬上窗台，先用湿布擦去灰尘，再用干报纸仔细擦拭，不放过任何一个角落。在她的努力下，原本灰蒙蒙的窗户变得明亮干净，教室里的光线也更充足了。晓妍说：“干净的环境能让大家心情变好，我愿意为校园的整洁出份力！”

活动探究晨阳患有先天性听力障碍，学习对他来说比常人要困难得多。但他从不气馁，每天天还没亮，他就起床练习发音和朗读。他对着镜子，仔细观察自己的口型，一遍又一遍地重复着单词和句子，哪怕一个简单的发音，他都要练习上百次。课堂上，他全神贯注地看着老师的口型，努力理解每一个知识点，课后还会主动找老师补习。经过多年如一日的努力，晨阳不仅克服了语言障碍，学习成绩也名列前茅，还在朗诵比赛中获得了奖项，用勤奋书写了属于自己的逆袭故事。

活动探究新时代好少年新时代好少年是我们学习的榜样他们身上有很多闪闪发光的品质。

活动探究做新时代的好少年，我该如何努力?我们的同学身上也有很多值得学习的地方,你发现了吗？

活动探究做新时代的好少年，我该如何努力?我们的同学身上也有很多值得学习的地方,你发现了吗？

课堂检测03

课堂检测学习少先队知识缅怀先烈，学习精神

课堂检测积极参加社会服务活动义务植树

课堂检测学雷锋见行动我们要从一点一滴做起

拓展延伸04

拓展延伸学习雷锋好榜样新时代校园里的“小雷锋”在一所小学里，有个叫晓琳的学生。她看到班级图书角的书摆放杂乱，便主动承担起整理图书的任务，每周都会抽出时间将图书分类摆放整齐。学校组织为贫困地区儿童捐赠衣物和学习用品的活动，晓琳不仅把自己的新文具和干净的衣服整理好捐出，还动员家人一起参与。在校园外，晓琳看到小区的垃圾分类工作执行不到位，就主动制作了垃圾分类宣传卡片，发给小区居民，还帮助清洁工人进行垃圾分类。

课程结束