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细胞膜——系统的边界
班级:组名:姓名:运用时间:_______
【学习目标】——导
1.体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程。(重点)
2.简述细胞膜的成分和功能。(重、难点)
一、基础梳理思
(一)、细胞膜的成分
(1)主要成分:________和__________。
(2)少量成分:________。
(3)含量最丰富的脂质是________。
(4)与细胞膜功能的困难程度有关的是__________。
(二)、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
细胞膜将细胞与外界环境分隔开,使细胞成为____________的系统,保障了细胞____________的相对稳定。
2.限制物质进出细胞
细胞膜的限制作用是________的,有些________、________能侵入细胞,使生物体患病。
3.进行细胞间的信息沟通
二、合作探究——议、展、评
1、依据以下事例分析探究细胞膜的成分:
(1)、用溶解脂质的溶剂处理细胞膜,细胞膜被溶解;磷脂酶(能催化磷脂水解)处理细胞膜,细胞膜被破坏了,这说明白什么?
(2)、用蛋白酶处理细胞膜,细胞膜被破坏;制备细胞膜样液,用双缩脲试剂鉴定,结果呈现紫色,这说明白什么?
(3)、从细胞膜中提取出某种物质,用肯定方法处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀,这说明白什么?
(4)、结合下表中猪的几种细胞的细胞膜组成成分,分析回答问题:
细胞膜的种类
主要成分含量
蛋白质
脂质
糖类
红细胞膜
42%
53%
5%
肌细胞膜
36%
60%
4%
小肠绒毛上皮细胞膜
50%
44%
6%
?、各种细胞膜的组成成分有哪些共同点和区分?
?、据研,小肠绒毛上皮细胞膜的功能较肌细胞膜困难,据此推断膜的成分和功能的关系。
2、依据细胞膜的功能,练一练:
①精子和卵细胞之间的识别和结合;
②细胞汲取葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等养分物质;
③免疫细胞吞噬病毒或细菌,正常状况下并不吞噬自身的细胞;
④胰岛B细胞分泌胰岛素作用于全身的细胞;
⑤高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息沟通的作用;
⑥将玫瑰花瓣放在凉水中,水不变红,放在锅里煮,水会变红。
其中属于限制物质进出细胞的是:
属于进行细胞间的信息沟通的是:
四、课堂检测——检
1.在下列几组化学元素中,构成细胞膜所必需的基本元素是()
A.C、H、OB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P
2.动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大,其主要缘由是构成细胞膜的成分中()
A.脂质不同B.磷脂不同C.蛋白质不同D.水不同
3.下列哪一项不属于细胞膜的功能()
A.限制物质进出细胞
B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外
C.提高细胞内化学反应的速率
D.作为系统的边界,维持细胞内的环境稳定
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