第一单元《20以内的减法》大单元整体设计 冀教版数学一年级下册.docx

《20以内的减法》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《20以内的减法》单元是数与代数领域第一学段“数与代数”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”提出了：

1.探索加法和减法的算理与算法，会整数加减法。

2.在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，逐步形成初步的数感、运算能力和推理意识。

2.在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义，形成初步的应用意识。

《课程标准》在“学业要求”中指出：

能熟练口算20以内数的加减法，形成初步的运算能力。

能在熟悉的生活情境中运用数和数的运算，合理表达简单的数量关系，解决简单的问题。

单元教材内容分析