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课题Unit1Ourschool教学内容PartCStorytimeandexercises主讲MissWang人教版(PEP)小学英语四年级下册
课前准备:1.课本(电子课本)2.笔和练习本3.检查声音是否正常老师声音,音视频声音正常,画面清晰在答题卡中选?
(1)能在语言、图片的帮助下理解故事内容。(2)能朗读故事。(3)能表演故事,并能恰当运用故事中的语言。(4)能够在其中复习熟练Unit1的单词和句型。(5)能高质量完成相关的习题学习目标
Whataretheytalkingabout?他们在说什么?Zoomlookslogy.Why?zoom看起来呆呆的?他在想什么?
谁先听到了音乐声?他是怎么样问的?
where?HowdoesMr.Hippointroduce?(Mr.Hippo怎样介绍的?)whydoesZoomlookhappynow?
lunchroomIsthatthe?Yes,itis.Where?
It’stmforlunch.猜一下他们这个时间要干什么?ie
Let’slistenandsay
Icanread
Icanretell
playgroundteachersofficelibraryartroomonthesecondfloorgardenmusicroomschoolfirstMr.HippoSharpeyes火眼金睛
Welcometomyschool.Introducemyschool介绍我的学校Mr.Hippo’sschool
Watchanddo(看视频并完成)1.了解故事大意,回答相关问题2.圈出故事中表示地点的名词teachers’officemusicroomlibrarygardencomputerroomartroomgymlunchroomX√√√食堂3.小动物们参观了哪些地方,在你找到地点名词中打√食堂schoolVisitMr.Hipposschool参观河马先生的学校
Watchthevideoagainandfollowit.再观看视频跟读。
4.我会读句子;Isthatthemusicroom?Yes,itis.Isthatthelunchroom?Yes,itis.Isthisthecomputerroom?No,it’snot.It’stimeforlunch!I’mfull!Imhungry.
classonB.beautifulC.classB.nexttoC.on我一直认真学习,我能行,我会做!
1.It’stime_______lunch.A.toB.forC.of2、______thattheartroom?No,.______A.Is……isn’t.B.is……itis.C.Do……itis.3、______isthecomputerroom?Its______thefirstfloor.A.Where……onB.What……onC.Where……in4.--Doyouhaveamusicroom?--_________A.No,wedo.B.No,wedont.CYes,wedont.5______peoplearethereinyourfamily?----Three.A.HowmuchB.HowmanyC.Where二.我会选。
firstthathasisntlibrariescandy-candies
yourbag.
Homework1.用正确的语音语调大声朗读Unit1B部分单词和对话三遍。2.尽可能的根据读音记住黑体单词的拼写,背会对话。3.预习Unit2ALetslearn部分。Itstimeforlunch.
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