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如何做好小学数学四体六步教学
目录
如何做好小学数学四体六步教学（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1四体六步教学法的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2四体六步教学法的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
四体六步教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
实施四体六步教学法的步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1.1教学目标的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.2教学内容的筛选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.3教学资源的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2导入阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.2提出问题，引导思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3探究阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3.1引导学生观察、操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.2鼓励学生合作、交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.3指导学生总结规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4交流阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.4.1分享探究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.4.2指导学生反思、改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.5巩固阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.5.1设计练习题，巩固知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.5.2组织学生讨论，深化理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.6拓展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.6.1延伸教学内容，拓展视野．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.6.2引导学生进行实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四体六步教学法的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1.1学生学习兴趣的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1.2学生探究能力的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.3学生应用能力的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2.1教学方法的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.2.2教学内容的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2.3教学资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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