江苏专用2025版高考语文新增分大一轮复习第三章文言文阅读专题一掌握关键的整体阅读能力讲义含解析.docxVIP

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专题一驾驭关键的整体阅读实力

——读懂比答题更重要

[专题微语]同学们做阅读题，总是轻阅读，重做题。这一点在文言文阅读中表现得尤为突出。其实，文言文与现代文一样，须要整体阅读，把握大意。不知你有没有这样的体验：某次做题，你把所给的文言文都读懂了，读透了，题目几乎全部回答正确。这就是整体阅读之效。文言文整体阅读其实很简洁，读了下面的内容，你自然就会明白。

江苏卷所选文言文体主要有传记类散文和争论性散文两种。

一、传记类散文

1．选文特点

传记类散文主要是指以记人为主的散文，一般包括史传文、碑志墓表、各类文人笔记及小说中的人物传记。多为四五百字的浅易文言文，命题人对一些疑难生僻的字句都有恰当的处理，或加注释。一般记载几个人，有的人物关系简明，有的人物关系困难。所选人物不仅有帝王将相，更有一般的清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒等。这些人的品德，不外乎“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”。选文以叙事为主，含有肯定的争论抒情。虽然经过了命题人的删减调整，但不管是一篇还是一段，都有肯定的独立性和完整性。

2．内容特点

传记一般有下面几部分内容：

(1)人物的基本状况。

(2)人物的主要事迹。

(3)人物的性格作风。

人物的性格作风一般分性格、工作作风和生活作风三种状况，多出现在文章结尾，有时也穿插在全文中。要留意以下内容：①作者的干脆评价；②对传记主子公(简称“传主”)工作作风和生活作风所作的简评性语言；③从辞色的褒贬看作者的感情倾向。

具体到高考文言文阅读人物传记类文本，一般都包含下列内容：传主的姓名、字号、朝代和籍贯，传主的官职及其变动状况，传主的工作地点及其变动状况，传主的主要政绩、成就、特长、特点，传主生前和死后受到的封赏等。

3．形式特点

(1)结构

高考所选人物传记阅读文本一般呈“纺锤形”结构，头尾细，中间粗。开头部分都很简短，主要是对传主基本信息的简洁介绍，一般包括传主的姓名、字号、籍贯等，有些还有祖上的简洁状况。中间部分是传记的主体部分，一般包括两部分内容：一是传主的生平履历及主要事迹；二是作者对传主的评价，包括对传主的功绩、性格、人品等几方面的评价。结尾部分常交代人物或事务的结局。

通常来说，人物传记类文本中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍哪个人物的姓名、籍贯、遭受、经验、官职、品德等，那么这个人物就是选文的主要人物，其他人物都是为写这个主要人物所作的陪衬。人物传记主要通过人物的语言(对话)、所做的事务来表现人物的特性特征。

(2)用语

传记的语言通常凝练概括，间有传神的细微环节描写，尤其是对传主的评价，或用“春秋笔法”，或用最概括的几个字词点到为止。这些特点告知我们要细读文本，不放过每一个字。

传记中惯常出现的词语有国名、朝代名、人名、地名、官职名、庙名、谥号及重要的典籍名称。对于这些词语，一方面要平常多积累一些常用语，尤其是官职方面的；另一方面，在阅读时这些文字一般都是“死字”，可以不必理睬，更不必拆开硬译(这种做法很危急)。

还要留意古人的用语习惯，如称人一般只称“名”，如“王祎”称“祎”，“沈通明”称“通明”。

二、争论性散文

争论性散文是一种借助人、事来表达观点的文体。阅读难度远大于传记类散文。它包括三类：一类是标以“论”“辩”等字眼的纯论述文，如古代的论辩、杂说、奏议等；一类是标以“记”等字眼的争论成分较多的杂记和游记；一类是标以“疏”“序”“书”等字眼、以好用文体形式表现的论述文。

争论性散文一般融记叙性、争论性于一体，或夹叙夹议，或先叙后议。

一、建立正确的阅读观——整体阅读

1．看整体

文言文阅读不仅要关注一字一词一句，还要关注文章的整体，看文章整体写了什么内容，哪些人、哪些事、什么性格品质，这些都是要先把握住的。不要急于做题，不要急于破解哪个词、哪句话，首先要弄清文章整体的内容及行文特点，这是整体阅读的核心内容之一。

2．整体看

不要以为阅读完文本材料，就算整体把握了。文本本身当然重要，但标题、文后注释、试题这些内容也绝不行忽视，它们是整体把握文意、解决疑难的重要协助内容。整体看，就是先抓住文本本身；其次，看标题、选文出处、文后注释及试题，看这些项目为整体把握供应了哪些或明或暗的协助信息。总之，就是要看标题，看正文，看出处，看注释，看试题。全都看完了，才能整体把握文意。

二、整体阅读的方法和步骤

1．阅读方法

(1)勾画圈点法：边阅读，边画出人名、地名、时间词、事务起讫词语及文中评议性词句，画出较难理解的词句等，同时思索总结“何人何时何事”等内容。

(2)主线阅读法：阅读时牢牢抓住“什么人什么时候什么地方做过什么事，事情的结果怎样”这条主线来筛选信息，划分层次，把握内容提要。

(3)借题解文法：要借的这个题就是几乎每卷必有的文意概括题。所给四个选项均是命题人对