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2024届大兴安岭市重点中学高考压轴卷数学试卷含解析.docVIP

2024届大兴安岭市重点中学高考压轴卷数学试卷含解析.doc

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2024届大兴安岭市重点中学高考压轴卷数学试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,,若对任意的,存在实数满足,使得,则的最大值是()

A.3 B.2 C.4 D.5

2.记为等差数列的前项和.若,,则()

A.5 B.3 C.-12 D.-13

3.已知函数,若时,恒成立,则实数的值为()

A. B. C. D.

4.设,则()

A. B. C. D.

5.已知函数,且的图象经过第一、二、四象限,则,,的大小关系为()

A. B.

C. D.

6.已知函数,则()

A.函数在上单调递增 B.函数在上单调递减

C.函数图像关于对称 D.函数图像关于对称

7.在中,为上异于,的任一点,为的中点,若,则等于()

A. B. C. D.

8.若,,,点C在AB上,且,设,则的值为()

A. B. C. D.

9.在中,内角所对的边分别为,若依次成等差数列,则()

A.依次成等差数列 B.依次成等差数列

C.依次成等差数列 D.依次成等差数列

10.关于函数,有下列三个结论:①是的一个周期;②在上单调递增;③的值域为.则上述结论中,正确的个数为()

A. B. C. D.

11.函数在上的图象大致为()

A. B. C. D.

12.设函数是奇函数的导函数,当时,,则使得成立的的取值范围是()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,在复平面内,复数,对应的向量分别是,,则_______.

14.已知一个正四棱锥的侧棱与底面所成的角为,侧面积为,则该棱锥的体积为__________.

15.如图,从一个边长为的正三角形纸片的三个角上,沿图中虚线剪出三个全等的四边形,余下部分再以虚线为折痕折起,恰好围成一个缺少上底的正三棱柱,而剪出的三个相同的四边形恰好拼成这个正三棱柱的上底,则所得正三棱柱的体积为______.

16.中,角的对边分别为,且成等差数列,若,,则的面积为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在三棱锥A-BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.

求证:(1)EF∥平面ABC;

(2)AD⊥AC.

18.(12分)如图,三棱柱的所有棱长均相等,在底面上的投影在棱上,且∥平面

(Ⅰ)证明:平面平面;

(Ⅱ)求直线与平面所成角的余弦值.

19.(12分)如图,三棱柱中,侧面是菱形,其对角线的交点为,且.

(1)求证:平面;

(2)设,若直线与平面所成的角为,求二面角的正弦值.

20.(12分)已知函数,.

(1)若时,解不等式;

(2)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.

21.(12分)曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;

(2)若直线与曲线,的交点分别为、(、异于原点),当斜率时,求的最小值.

22.(10分)在中,.

(Ⅰ)求角的大小;

(Ⅱ)若,,求的值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

根据条件将问题转化为,对于恒成立,然后构造函数,然后求出的范围,进一步得到的最大值.

【详解】

,,对任意的,存在实数满足,使得,

易得,即恒成立,

,对于恒成立,

设,则,

令,在恒成立,

故存在,使得,即,

当时,,单调递减;

当时,,单调递增.

,将代入得:

,且,

故选:A

【点睛】

本题考查了利用导数研究函数的单调性,零点存在定理和不等式恒成立问题,考查了转化思想,属于难题.

2、B

【解析】

由题得,,解得,,计算可得.

【详解】

,,,,解得,,

.

故选:B

【点睛】

本题主要考查了等差数列的通项公式,前项和公式,考查了学生运算求解能力.

3、D

【解析】

通过分析函数与的图象,得到两函数必须有相同的零点,解方程组即得解.

【详解】

如图所示,函数与的图象,

因为

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