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必威体育精装版班级读书心得班级读书心得体

会(优质9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参

考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？

以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

班级读书心得篇一

读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新

知，变聪慧。正因书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精

神。因此书籍永远是新的。

对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，

教师就应有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。

因此，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本

是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有

方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的

知识，而是掌握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学

习?老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，

他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习

资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，

选取和决定学习什么、怎样学习等等。

一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但

首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，

有毅力才能成功。身为教师，务必成为学习者。教师只有成

为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。

牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和

教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器，而是自主知

识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师务必

彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的

陈旧观念，而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不

息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了

多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教

书，用心育人。

师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是

创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，

诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨

求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝

气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，

以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺

子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

班级读书心得篇二

12月11日，在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，

对我们来说，这确实是十分难得的学习时机，透过观摩了四

位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读

课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师

气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或

浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅仅令学生陶醉、

痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花

师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导

学生利用工具书读准字音，明白词句，抓住重点或优美词句、

精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学

中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些

文段或信息要求既是学生想知道的社会资料、热点问题，又

文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常

教学中根据课本里学习的资料向学生推荐相关的经典文学作

品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。透过广泛的

阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读

潜质得到很大地提高，思想也得到升华。

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的宏大动力。用生动形象的

语言向学生简介要读的文章资料，以激发其阅读兴趣；用故

事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究

底的好奇心，以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进展课外阅读，既希求读有所

得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认

可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特

点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、

猜谜语、读书经历交流会等活动，让学生有施展才能的时机。

比方：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参

赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，

而且大大激发了同学们的阅读兴趣。因此大力开展多样的读

书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵

律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读

古诗词，不仅仅有利于开展语言，提高智力，而且能陶冶情

操，培养文字鉴赏力和安康的.审美情趣。

在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗

词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗

词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”

（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进

展诗文感悟时，以