河南省郑州市管城区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2024-2025学年河南省郑州市管城区八年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（共24分）学校拟开展“书间精灵——藏书票”制作活动，请你与小语一起参与。

【认识藏书票】

1.学校拟开展“书间精灵——藏书票”制作活动，请你与小语一起参与。阅读下面藏书票的简介，完成问题。

藏书票，是读书人在自己藏书的扉页上贴的一A（副幅）小装饰画，作为书籍主人的印B（记迹），其历史可以追溯到15世纪。它们承载着创作者的巧思，不但实用，还具有很高的艺术价值。

C：有版画藏书票、手绘藏书票、印制藏书票、剪纸藏书票和电脑藏书票等。其中，版画藏书票数量最多。

（1）语段中两个加点字应该怎么读？请选出正确的一项（）

A.sùzǎi

B.sùzài

C.shuòzǎi

D.shuòzài

（2）语段中A、B两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

（3）结合语境，在C横线处补写恰当的语句。

【答案】（1）B（2）A.幅B.记

（3）示例：藏书票种类丰富

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字字音。

追溯：zhuīsù，比喻探索事物的由来或回顾过去的人和事。

承载：chéngzài，托着物体，承受它的重量，也可用于比喻担当或担负着某种抽象的事物。

故选B。

【小问2详解】

本题考查选字组词。

副：作量词时，用于成套的东西。幅：作量词时，用于布帛、图画等。结合“小装饰画”可知，A处应填“幅”。

记：指把印象保持在脑子里，把事物写下来，也指记载事物的书册或文字，还指符号、标识等。迹：脚印；痕迹。结合语境可知，这里指藏书票是读书人给书籍做的一个符号，故B处应填“记”，组成词语“印记”。

【小问3详解】

本题考查补写句子。

结合“有版画藏书票、手绘藏书票、印制藏书票、剪纸藏书票和电脑藏书票等”可知，文段介绍藏书票的种类多，从C后面的冒号可知，C应该具有概括段落内容的作用，因此补写的句子要突出藏书票种类丰富的特点。故C横线处可补写：藏书票种类丰富。

【制作藏书票】

2.小语准备以“花”为藏书票主体图案，他想从古诗文中寻找灵感，请你帮他把下面关于“花”的古诗文名句补充完整。

伤时之花：

①__________，__________。（《春望》）

繁密之花：

②____________，____________。（《钱塘湖春行》）

隐逸之花：

③__________，__________。（《饮酒》）

凋零之花：

④____________，____________。

（《浣溪沙?一曲新词酒一杯》）

【答案】①感时花溅泪②.恨别鸟惊心③.乱花渐欲迷人眼④.浅草才能没马蹄⑤.采菊东篱下⑥.悠然见南山⑦.无可奈何花落去⑧.似曾相识燕归来

【解析】

【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：渐、篱、见、燕。

3.小语想把票主名刻成阳文，字体为隶书，请你结合链接材料，推测它印在白纸上的效果是下列哪一项（）

链接材料：“阴刻”是在平面上刻去字轮廓，凹陷下去的字就是“阴文”。“阳刻”是在平面上保留凸出的字的线条，将其余部分刻除，凸起来的字是“阳文”。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查书法字体的识别。解答时认真审题，回顾所学完成选择。

根据“阳刻”是在平面上保留凸出的字的线条，排除BD。根据“字体为隶书”，隶书蚕头雁尾，排除A，因为A为楷书。

故选C。

4.小语想梳理版画藏书票的制作方法，下列句子排序最恰当的一项是（）

①确定好藏书票的主题，在纸上画出相应的图案。

②将图案印到木板上，用刻刀等工具进行雕刻。

③准备好制作所需的纸张、木板、刻刀、油墨、印刷工具等。

④无误后，再将木板上的图案印到纸张上。

⑤将油墨涂抹在木板上，先在小块纸张上进行试印。

A.③①⑤②④ B.①③②④⑤ C.③①②⑤④ D.①③④⑤②

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查句子排序。

解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

句子排序思路③句：制作版画藏书票首先要准备好所需的材料，这是制作的前提条件，所以③句应该排在首位。①句：在准备好材料之后，需要确定藏书票的主题并画出相应图案，这是制