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马说知识点归纳

一、文章背景与作者介绍

(1)韩愈，唐代著名文学家、思想家，字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，出生于公元768年，卒于公元824年。韩愈是唐代古文运动的领袖人物，被誉为“文起八代之衰”，他的文学成就对后世产生了深远的影响。韩愈一生历经唐德宗、顺宗、宪宗三朝，官至刑部侍郎。在文学上，韩愈主张复古，反对六朝以来的骈文，提倡古文运动，对后世文学的发展产生了重要影响。

(2)《马说》是韩愈的一篇著名散文，创作于唐宪宗元和十年（公元815年）。文章以马为喻，通过对马的不同命运和境遇的描写，表达了作者对人才埋没和英雄无用武之地的深刻感慨。在唐朝，马是重要的交通工具和军事力量，因此马的价值在当时社会中被高度重视。《马说》通过马的形象，反映了当时社会对人才的重视程度以及人才的遭遇。

(3)《马说》的写作背景与当时的社会环境密切相关。唐玄宗开元年间，国力强盛，马政得到空前发展，马匹饲养和马政管理达到了高峰。然而，随着安史之乱后国力的衰退，马政也逐渐衰落。韩愈在《马说》中提到的“世有伯乐，然后有千里马”正是对这一历史现象的反映。文章中提到的“马之千里者，一食或尽粟一石”也反映了当时马匹的高消耗和珍贵程度。韩愈通过《马说》这一作品，不仅表达了对人才的关注，也反映了他对当时社会现实的不满和对人才价值的呼唤。

二、文章结构与主要内容

(1)《马说》一文结构严谨，层次分明，主要分为三个部分。首先，文章开篇即点题，以“世有伯乐，然后有千里马”开篇，直接点明了千里马的存在需要伯乐的发现。接着，作者通过对比马的不同命运，展示了千里马被埋没的悲哀。在第二部分，作者详细描述了千里马的形象和特性，如“其食如草，其饮如水，其行如风”等，突出了千里马非凡的能力和品质。最后，作者通过对比千里马与普通马的命运，引申出对人才的感慨和对社会现实的不满。

(2)文章在结构上采用了总分总的形式。开篇提出中心论点，即“世有伯乐，然后有千里马”，接着通过具体事例和对比论证，阐述了这一观点。在中间部分，作者运用丰富的比喻和形象的语言，描绘了千里马的非凡品质和遭遇，使读者对千里马的命运产生共鸣。结尾部分，作者再次强调中心论点，并以“其真不知马也”作结，点明文章的主旨。

(3)《马说》在内容上主要围绕人才的主题展开。文章通过千里马的形象，寓意了人才的珍贵和被埋没的悲哀。在古代社会，人才被视为国家的栋梁，而《马说》正是对这一观点的生动体现。文章中，作者通过对比千里马与普通马的命运，揭示了社会对人才的重视程度和人才的遭遇。此外，文章还反映了作者对当时社会现实的不满，以及对人才价值的呼唤。通过《马说》，韩愈表达了自己对人才的关注和期待，同时也为后世留下了宝贵的思想财富。

三、主要观点与论证方法

(1)《马说》的主要观点是强调人才的发现与培养的重要性。作者韩愈通过对比千里马与普通马的命运，揭示了社会对人才的忽视和埋没。他认为，人才的发掘需要有像伯乐这样的慧眼，只有发现了千里马，才能让它们发挥出应有的才能。这一观点在古代社会具有深刻的现实意义，正如文中所言：“世有伯乐，然后有千里马”，强调人才的重要性。

(2)在论证方法上，韩愈采用了多种手法。首先，他以千里马和普通马的对比，突出了人才的珍贵性。文中提到“马之千里者，一食或尽粟一石”，说明了千里马的高消耗和高价值。其次，作者运用了比喻和象征手法，将马比作人才，揭示了人才的潜力和价值。此外，韩愈还通过引用古代典故，如“千里马常有，而伯乐不常有”，来加强自己的观点。

(3)《马说》的论证还体现在对社会现实的批判上。作者通过对当时社会对人才的忽视和埋没现象的揭示，表达了对于社会制度的不满。在文中，韩愈提到“马之千里者，食不饱，力不足，才美不外见”，反映了人才在现实中的困境。这种批判性的观点，使得《马说》不仅具有文学价值，也具有深刻的社会意义。通过对人才问题的探讨，韩愈为后世留下了宝贵的人才观念和启示。

四、文学价值与影响

(1)《马说》作为韩愈的代表作之一，具有极高的文学价值。首先，文章结构严谨，层次分明，开篇即点题，中间部分通过具体事例和对比论证，结尾部分再次强调主旨，使得整篇文章逻辑清晰，论证有力。其次，韩愈在文中运用了丰富的比喻和象征手法，如“马之千里者，一食或尽粟一石”，形象生动地描绘了千里马的形象，增强了文章的感染力。此外，文章的语言精炼，意境深远，被后人广泛传诵。

(2)《马说》对后世文学产生了深远的影响。一方面，它丰富了古代散文的表现手法，为后世的散文创作提供了借鉴。许多文学家在创作中借鉴了《马说》的比喻和象征手法，如柳宗元的《种树郭橐驼传》等。另一方面，《马说》对人才观念的强调，影响了后世的人才选拔和培养制度。许多朝代在选拔官员时，都注重考察人才的实际才能，而不是仅仅看重出身和背景。

(3)《