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一、引言
1.1研究背景与意义
模具作为工业生产的基础工艺装备,在制造业中占据着举足轻重的地位,被广泛应用于汽车、电子、航空航天、医疗器械等众多领域,对产品的质量、生产效率和成本控制起着关键作用。随着制造业的快速发展以及科技的不断进步,模具技术也在持续革新,对模具专业人才的需求日益增长,且对其专业素养和实践能力提出了更高要求。
在模具教学中,实践环节是培养学生实际操作能力、创新思维和工程素养的关键环节。然而,传统的模具教学实验存在诸多局限性。一方面,模具实验设备往往价格昂贵,如注塑机、压铸机等,采购和维护成本高昂,这使得许多院校难以配备充足的设备供学生进行实践操作,导致学生实际动手操作的机会
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