植物与生物圈的水循环.ppt

气孔一对半月形的“保卫细胞“保卫细胞围成的“空腔”气孔关闭气孔张开外壁内壁保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。保卫细胞失水收缩，气孔关闭。外壁厚，不易伸展内壁薄，易伸展失水收缩时，内外壁都拉直，使气孔闭合吸水膨胀时，内壁伸展拉长，牵动内壁向内凹陷当夜幕降临，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱当然，水分也会通过气孔而散失水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用水导管运输根毛吸水蒸腾量的大小由什么来控制？贰想一想：壹使植物体内经常持着适量的水分。肆气孔的张开或闭合可以调节，叁1.一般来说，植物叶片的结构包括______、_______和_______三个部分

2.叶片表皮上有成对的半月形细胞，叫______细胞。

3.植物进行蒸腾作用的主要器官是_______。

4.气孔是植物蒸腾作用的“（）”门户表皮叶肉叶脉保卫叶也是气体交换的“（）”窗口保卫细胞（），气孔张开。吸水膨胀保卫细胞（），气孔关闭。失水收缩5.每当太阳升起的时候，气孔就慢慢（），（）进入气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳。张开空气6.当夜幕降临，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔（）或（），蒸腾作用随之而减弱缩小闭合的生活有什么意义呢？1根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这是不是一种很大的浪费呢？2那么，蒸腾作用对植物四、蒸腾作用的意义炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？1沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。2蒸腾作用的意义意义1、在炎热的夏天，蒸腾作用可以降低叶片表面的温度，避免植物体因气温过高而被灼伤。01.我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？02.不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。不能，无机盐溶解在水中随着水分由导管运输。植物能吸收固态的无机盐吗？植物体内的无机盐是如何运输吸收的？意义2、蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要1.在炎热的夏天，蒸腾作用可以（），避免植物体因（）。2.蒸腾作用可以拉动（）在体内的运输，保证各组织器官对（）的需要降低叶片表面的温度气温过高而被灼伤水分和无机盐水和无机盐四、绿色植物参与了生物圈的水循环观察与思考01大陆02海洋03水汽输送04地表径流05蒸发06海陆循环07降水08地下径流蒸发蒸发凝结成云水汽输送降水降水蒸腾地表径流海上内循环海洋蒸发降水内陆循环蒸腾蒸腾降水蒸发01蒸腾02蒸腾03蒸腾04蒸腾05蒸腾06蒸腾07蒸发凝结凝结凝结降水水汽输送降水降水地表径流入渗地下径流蒸发植物蒸腾海洋蒸发水汽输送凝结降水地表径流地下径流江河汇聚入渗绿色植物与生物圈的水循环水是植物体的重要组成成分。01无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。02植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。03一、水分的吸收成熟区大量的根毛对吸水有什么意义？01植物主要通过（）是吸收水分。02根吸收水分的主要部位是根尖的（）。03增加根吸水的表面积，使根具有强大的吸水能力。04根05成熟区06根07根吸收到的水分是怎样运行到其它器官的呢？探究:茎能运输水分吗?01提出问题02作出假设03制订计划04实施计划05得出结论06表达交流07二、水分的运输途径一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里；二、作出假设：1、剪取一段带叶茎；三、制订计划：3、光照3-4小时；四、实施计划：五、得出结论：六、表达交流：茎能运输水分吗？茎能运输水分。依计划实施实验。茎能运输水分。这是对照实验吗？请告诉大家你的想法。2、观察实验材料,思考下列问题叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色观察实验材料,思考下列问题向切断，在横切面上发现了什么？将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？通过这个实验，你可得出什么结论？植物茎内，有相互连接的导管，水分在茎内