第五单元 学雷锋在行动（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动[001].docx

第五单元学雷锋在行动（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是第五单元“学雷锋在行动”，包括了解雷锋的生平事迹、学习雷锋精神、以及如何在日常生活中践行雷锋精神。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本单元内容与学生在小学阶段已学习的历史知识、道德教育等内容相联系。通过学习雷锋的事迹，使学生进一步了解我国革命历史，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史意识，通过学习雷锋的故事，理解革命英雄主义精神。

2.提升学生的道德素养，使学生学会关爱他人，践行社会主义核心价值观。

3.增强学生的社会责任感，鼓励学生在日常生活中积极践行雷锋精神，服务社会。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解雷锋精神的内涵，包括无私奉献、助人为乐、刻苦学习等核心价值观。

②掌握如何在日常生活中践行雷锋精神，将雷锋精神与个人行为相结合，形成良好的行为习惯。

2.教学难点

①深入理解雷锋精神的时代意义，将其与现代社会价值观相融合，引导学生形成正确的价值判断。

②培养学生自我反思能力，使学生在学习雷锋事迹的过程中，能够反思自身行为，提升自我修养。

③创设情境，让学生在实践中体验雷锋精神，通过角色扮演、小组讨论等形式，激发学生的参与热情和创造力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》教材，特别是包含雷锋生平和事迹的章节。

2.辅助材料：准备雷锋事迹相关的图片、雷锋名言摘录等，以及反映雷锋精神在当代社会体现的图表。

3.多媒体资源：搜集与雷锋相关的视频资料，如纪录片或短片，以增强教学的生动性和感染力。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供便利的书写和讨论工具，确保教室环境有利于学生互动和交流。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放雷锋事迹的短视频，让学生初步了解雷锋的形象和精神。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：“雷锋为什么能成为我们学习的榜样？”

3.学生回答：邀请学生分享自己对雷锋事迹的理解和感受。

二、讲授新课（15分钟）

1.雷锋生平介绍：讲解雷锋的生平事迹，包括家庭背景、成长经历、主要事迹等。

2.雷锋精神解读：分析雷锋精神的核心价值观，如无私奉献、助人为乐、刻苦学习等。

3.雷锋精神的时代意义：结合当代社会，引导学生理解雷锋精神的时代价值。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神。

2.小组汇报：每组选派代表分享讨论成果，其他小组补充和评价。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：雷锋精神对当代青少年有哪些启示？

2.学生回答：邀请学生回答问题，并引导学生思考雷锋精神在现代社会的重要性。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：让学生分组扮演雷锋和其他人物，模拟雷锋事迹中的场景，体验雷锋精神。

2.互动提问：在角色扮演过程中，教师提问学生关于雷锋精神的理解和感悟。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.主题演讲：邀请学生以“学习雷锋精神，争做新时代好少年”为主题进行演讲。

2.演讲评价：教师和学生共同评价演讲者的表现，引导学生思考如何将雷锋精神融入日常生活。

七、总结与反思（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调雷锋精神的时代价值。

2.反思：引导学生思考如何将雷锋精神内化为自己的行为准则。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

6.核心素养拓展：5分钟

7.总结与反思：5分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.雷锋生平简介

-家庭背景

-成长经历

-主要事迹

2.雷锋精神的核心价值观

-无私奉献：雷锋乐于助人，无私奉献的精神。

-助人为乐：雷锋关心他人，乐于帮助他人的品质。

-刻苦学习：雷锋勤奋学习，追求知识的态度。

-爱国主义：雷锋对祖国的深厚感情和忠诚。

3.雷锋精神的时代意义

-现代社会的价值观：雷锋精神与社会主义核心价值观的契合。

-青少年成长：雷锋精神对青少年成长的启示和影响。

-社会和谐：雷锋精神对社会和谐的促进作用。

4.雷锋精神的践行方法

-在日常生活中践行：从身边小事做起，关心他人，乐于助人。

-学习雷锋事迹：通过学习雷锋的事迹，激发自己的社会责任感。

-培养良好习惯：养成良好的学习、工作和生活习惯，践行雷锋精神。

5.雷锋精神与当代青少年的关系

-雷锋精神对青少年的启示：鼓励青少年树立正确的人生观、价值观。

-雷锋精神在青少年成长中的作用：培养青少年的社会责任感、团队合作精神。

-青少年如何传承雷锋精神：通过实际行动，将雷锋精神