（2016年秋季季版）七年级历史下册 第44课 西方的挑战与清朝中衰说课稿 岳麓版.docx

（2016年秋季季版）七年级历史下册第44课西方的挑战与清朝中衰说课稿岳麓版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《（2016年秋季季版）七年级历史下册第44课西方的挑战与清朝中衰》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与上一课《鸦片战争》紧密相连，学生已掌握鸦片战争的历史背景和原因，为理解本节课清朝中衰的原因和影响奠定基础。

核心素养目标

培养学生的人文素养，提高学生对历史事件的分析能力；增强学生的家国情怀，理解历史发展对现代中国的启示；提升学生的全球视野，认识到不同文明之间的相互影响和冲突；培养学生的历史思维，学会从历史的角度审视现实问题，形成正确的价值观和历史观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在学习本节课之前，已经学习了鸦片战争的相关知识，对西方列强的侵略行为和清朝的抵抗情况有所了解。此外，学生对清朝前期的历史背景和康乾盛世有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史课程普遍感兴趣，对清朝这个历史时期充满好奇。他们在学习过程中，具备一定的分析问题和解决问题的能力。学生的学习风格多样，有的学生善于通过阅读课本和资料来获取知识，有的学生则更倾向于通过课堂讨论和互动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对清朝中衰的原因理解不够深入，可能难以将历史事件与现代社会联系起来。此外，学生对西方挑战的具体表现和影响认识不足，可能会在分析历史事件的影响时感到困惑。此外，由于历史事件的复杂性和抽象性，学生可能在理解和记忆相关历史人物和事件时遇到困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《（2016年秋季季版）七年级历史下册》教材，以便跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如西方列强的侵略图片、清朝中衰的相关历史图表，以及相关的历史纪录片片段。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，准备白板或黑板以便展示教学内容，确保教学环境的整洁和适宜。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于鸦片战争和清朝中衰的历史纪录片片段，引导学生思考“这段历史对今天的我们有什么启示？”

2.提出问题：引导学生回顾鸦片战争的历史背景和原因，提出问题：“清朝在面对西方挑战时，为什么会出现中衰的现象？”

3.学生讨论：分组讨论，分享各自的观点和看法。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍清朝中衰的历史背景和原因，包括政治、经济、文化等方面。

2.讲解西方挑战的具体表现和影响，如鸦片战争、第二次鸦片战争等。

3.分析清朝中衰的原因，引导学生认识到内忧外患对国家发展的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生阅读教材，完成相关练习题，如选择题、填空题等。

2.教师巡视指导，解答学生疑问。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“清朝中衰的原因有哪些？”

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生分析清朝中衰的历史事件，如鸦片战争、第二次鸦片战争等。

2.学生分组讨论，分享各自的观点和看法。

3.教师点评，总结学生的观点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：“清朝中衰对今天的中国有什么启示？”

2.学生分享自己的观点，教师点评。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调重点。

2.布置作业：阅读教材，完成课后思考题；收集相关历史资料，撰写一篇关于清朝中衰的短文。

教学过程详细步骤：

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放历史纪录片片段（1分钟）

-提出问题：引导学生思考历史启示（1分钟）

-学生讨论：分组讨论，分享观点（3分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-介绍清朝中衰的历史背景和原因（5分钟）

-讲解西方挑战的具体表现和影响（5分钟）

-分析清朝中衰的原因（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-学生阅读教材，完成练习题（5分钟）

-教师巡视指导，解答学生疑问（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：清朝中衰的原因有哪些？（1分钟）

-学生回答，教师点评（4分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

-教师引导学生分析历史事件（5分钟）

-学生分组讨论，分享观点（5分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

-引导学生思考历史启示（5分钟）

7.总结与作业布置（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容（1分钟）

-布置作业（4分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-清朝中衰的历史文献：《清朝实录》、《清史稿》等，这些文献提供了丰富的历史资料，有助于学生深入了