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2024年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试

语文参考答案

1.【答案】C

【解析】考查标点符号的用法，第一处为两个并列层次的分句，分句中包含了逗号，所以用

分号；第二处句意表达完整，所以用句号。故选C。

2.【答案】A

【解析】考查易读错字的读音，“领”读lǐng，意思是“才能、能力”；“膺”读yīng，

意思是“勇于承担责任，毫不退缩”。故选A。

3.【答案】D

【解析】考查形近字的用法，组词锤炼，词义：①比喻磨炼（意志等）；②指反复琢磨，使

之精炼、纯熟。故选D。

4.【答案】B

【解析】“凝固”，指由液态变为固态，比喻固定不变、停滞。“凝结”，指气体变为液体

或液体变为固体，比喻凝聚在一起变成另一种事物；也可以指聚集、联结，强调紧密关系。

根据语境应为“凝结”。“承载”，承受，支撑物体，还指某种思想的传承。“承担”，担

负，担当。指实际的事情，如：学习任务；也可指责任。根据语境应为“承载”。“维系”，

维持并联系，使不涣散；维护并保持，使不中断。“维护”，维持保护，使免于遭受破坏。

根据句意应为“维系”。故选B。

5.【答案】B

【解析】考查成语熟语的用法。

A.游人如织：形容游人多得像织布的线一样,密密麻麻。句中指渝中半岛游人很多，正确。

B.炙手可热：指手一靠近就觉得热，比喻气焰权势之盛。含贬义，不合语境，不正确。

C.叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。句中赞美陕北剪纸窗花，正确。

D.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。句中指小

说主人公人生际遇曲折，正确。故选B。

6.【答案】C

【解析】A项，关联词递进不当。“满足人们精神需求的文化空间”和“满足人们集聚生活

的功能空间”调换位置；

B项，两面对一面，“在职场取得成功”是一面，“能否做好充分准备，把握机会，发挥优

势”是两面；

D项，搭配不当。缩短和倍数不能搭配。故选C。

7.【答案】A

【解析】“道路好像忽然加宽了许多”没有本体和喻体，没有使用比喻的修辞手法。

8.【答案】C

【解析】A中“光顾”敬辞，称顾客或客人来到，语境中是“我”，不得体；B中“拨冗”

（指对方）于繁忙中抽出时间。语境中是“我”，不得体。C中“献丑”谦辞，在展示自己

作品或表现自己技能时，表示自己谦虚，称自己水平不高。得体。D中“久仰”形容仰慕已

久的意思，表示敬慕，大多初次见面时说。语境中是说“老同学”不得体。故选C。

9.【答案】D

【解析】通读全段话可知，它主要谈人工语言和自然语言的关系。题干中的句子是谈人工语

言必须建立在自然语言的基础上，④句中的“而且”是对“人工语言必须建立在自然语言的

基础上”的进一步补充，所以④应紧跟题干，排在第一个横线上，故排除A、B两项。①和

③都是讲“语言精确性”应该放一起。故选D。

10.【答案】D

【解析】朱丽叶是莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》的人物。故选D。

11.【答案】

（1）故不积跬步无以至千里

（2）周公吐哺天下归心

（3）复道行空不霁何虹

（4）乱石穿空惊涛拍岸

12.【答案】A

【解析】异：对……感到惊异。故选A。

13.【答案】B

【解析】本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语

之间的语义联系来划分停顿。“诸子或时谏止”意思是“他的儿子们经常劝他不要这样”所

以在“止”后面要断。“其”是代词，代指“第五伦”，所以“其”前面要断。这个句子的

意思是：他的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥；吏员们上奏及斟酌处理的意见，他

都封好上报，第五伦就是这样公正无私。故停顿应为：诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及

便宜者/亦并封上/其无私若此。故选B。

14.【答案】D

【解析】“皇帝为此对他更加器重”文中没有体现。故选D。

15.【答案】

（1）第二天，又特地召见他入宫，和他一直谈到天黑。

（2）我的儿子生了病，我虽然没有去探望，但却整夜不能安眠。

【解析】（1）明日：第二天；复：再一次，又；语：谈话，聊天。

（2）疾：疾病；虽：即使；省视：探望。

【参考译文】

第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。第五伦少年时耿介而好义气。王莽末年，盗贼四起，宗

族乡亲争着依附第五伦。第五伦于是在险要之处修筑堡垒，贼人来后，他就率领众引弓持