2025年行政管理专科论文(社会调查)具体要求.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

通知

行政管理专科学员：你们好！

行政管理专科毕业论文要求为做一个社会调查并撰写调查报告，

调查表格见附件1：（我校学生统一要求填写：农村青年学习需求调查

调查问卷）。

要求在收集问卷的基础上写出调查报告，通过手机、QQ或者邮

箱交指导老师查阅并及时按指导老师意见修改。10月25日前须将已

经审阅合格的正稿打印两份、四份纸质调查问卷，一份纸制《社会调查》

实施情况调查问卷（即：《给开放教育专科行政管理专业学生的一封信》）

交指导老师，报告格式见附件6。如有疑问可咨询长沙电大指导老师，

具体联系方式见下表

请大家务必认真对待毕业论文，按时提交，邮件提交的主题请注

明“某某某社会调查报告”

专业指导教联系电话QQ电子邮箱

师

1

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

行政周2913qq.

管理（专科）国强4076095com

宁乡县教师进修学

校

2011年9月25日

附：

湖南电大开放教育专科行政管理专业社会调查工作实施方案

2

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

根据2009年4月30日中央电大开放教育专科行政管理专业社会

调查改革会议精神和《中央电大关于开展开放教育专科行政管理专业

社会调查工作的实施方案》，结合我省电大的实际，特制定实施本方案：

一、目的意义

本次社会调查改革，通过将开放教育行政管理专业专科学生所进

行的集中实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目，旨在

通过实践环节的改革，发挥电大的系统优势，充分利用系统的现有资

源，加强学生社会实践能力的培养，探索电大开展社会服务的新途径，

并为电大进一步的课程改革、专业改革和教学改革奠定基础。

二、原则与内容

1、基本原则

本次调查主要坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服

务相结合的基本原则，结合实际进行改革，探索电大学生实践教学的

新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。这项调查工作，采用

边实践、边研究、边归纳、边总结提高的工作模式，以确保改革目标的

实现。

2、调查内容

从2009年秋季开始，将全省电大开放教育专科行政管理专业学

3

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

生所进行的集中实践环节中的社会调查选题，由自定题目调整为定向

题目，目前可立即开展以下专题：

（1）“农村青年学习需求