第6课 视频剪出好故事（说课稿）2023-2024学年六年级上册信息技术泰山版.docx

第6课视频剪出好故事（说课稿）2023-2024学年六年级上册信息技术泰山版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第6课视频剪出好故事（说课稿）2023-2024学年六年级上册信息技术泰山版

课程基本信息

1.课程名称：第6课视频剪出好故事

2.教学年级和班级：六年级上册信息技术

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养信息意识，理解视频剪辑在信息表达中的重要性。

2.发展计算思维，学会运用视频剪辑工具解决问题。

3.增强数字化学习与创新技能，通过实践创作个性化视频故事。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握视频剪辑的基本操作流程，包括导入视频、剪辑片段、添加转场效果、调整音频等。

-理解视频剪辑的目的是为了更好地表达故事内容，提高视频的观赏性和传达效果。

-例如，通过实际操作学习如何使用剪辑工具删除不需要的片段，以及如何使用转场效果使视频更加流畅。

2.教学难点：

-难点在于如何将零散的片段有机地串联起来，形成一个完整的故事。

-突破难点需要学生具备一定的故事叙述能力和创意思维。

-例如，在剪辑过程中，学生可能难以把握片段之间的逻辑关系，需要教师引导学生思考如何根据故事情节的需要进行合理剪辑。

-另一难点是音频的调整，学生需要学会如何匹配音频与视频的节奏，以及如何使用音频增强视频的感染力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册六年级上册信息技术教材。

2.辅助材料：准备与视频剪辑相关的操作指南视频、成功案例视频以及基础剪辑技巧的演示视频。

3.实验器材：准备电脑实验室，确保所有电脑安装了视频剪辑软件，并检查软件的更新和稳定性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，以便学生分组进行视频剪辑实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放一段具有启发性的视频剪辑作品，引导学生思考视频剪辑在表达故事和情感中的作用。

-提问：“同学们，你们知道这段视频是如何制作出来的吗？它是如何通过剪辑来讲述故事的？”

-简要介绍本节课的主题：“今天，我们将一起学习如何通过视频剪辑来创造出好故事。”

2.讲授新知（20分钟）

-解释视频剪辑的基本概念和原则，如故事性、节奏感、视觉冲击力等。

-演示如何使用视频剪辑软件的基本操作，包括导入视频、剪辑片段、添加转场效果等。

-通过实际操作演示如何将多个片段剪辑成一个连贯的故事，强调剪辑过程中的逻辑性和连贯性。

-分步骤指导学生进行视频剪辑实践，包括素材选择、剪辑技巧、声音调整等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行实践，每组选择一个主题，使用剪辑软件进行视频创作。

-教师巡回指导，解答学生在剪辑过程中遇到的问题。

-鼓励学生尝试不同的剪辑技巧，如慢动作、快进等，以增强视频的表现力。

4.课堂小结（5分钟）

-汇报各小组的剪辑作品，邀请学生分享他们的创作过程和心得。

-教师总结本节课的重点内容，强调视频剪辑对于故事表达的重要性。

-提醒学生在今后的学习和生活中，可以尝试运用视频剪辑来记录和分享自己的故事。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生利用家中资源，独立完成一个简单的视频剪辑作品。

-作品主题不限，鼓励学生发挥创意，展现个人风格。

-提交作业的时间和要求，确保学生有足够的时间准备。

学生学习效果

1.知识与技能掌握：

-学生能够熟练掌握视频剪辑软件的基本操作，如导入视频、剪辑片段、添加转场效果等。

-学生能够理解并运用视频剪辑的技巧，如调整音频、匹配色彩、使用特效等，以增强视频的表现力。

-学生能够独立完成一个简单的视频剪辑作品，展示了对视频剪辑基本流程的掌握。

2.计算思维发展：

-学生在视频剪辑过程中，学会了如何将零散的片段有机地串联起来，体现了计算思维中的抽象和建模能力。

-学生在解决剪辑过程中遇到的问题时，能够运用逻辑思维进行分析和判断，提高了问题解决能力。

3.创意与创新：

-学生在创作视频时，能够发挥创意，运用不同的剪辑技巧和素材，展现个人风格。

-学生通过实践，学会了如何将想法转化为具体作品，培养了创新意识和实践能力。

4.数字化学习与创新技能：

-学生在视频剪辑过程中，学会了如何利用数字化工具进行学习和创作，提高了数字化学习与创新技能。

-学生能够熟练运用信息技术进行信息搜集、处理和展示，为今后的学习和工作打下了基础。

5.情感与价值观：

-学生在创作视频的过程中，学会了如何表达情感和价值观，培养了良好的审美情趣。

-学生通过作品分享，学会了倾听他人意见，增强了团队合作意识。

6.自主学习能力：