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护理工作核心制度考试试题(附答案)

一、选择题（每题2分，共20分）

1.护理工作中的“三查七对”制度中，“三查”指的是：

A.查医嘱、查药品、查病人

B.查对医嘱、查对药品、查对病人

C.查房、查床、查记录

D.查药品、查器械、查环境

答案：B

2.护理交接班制度中，以下哪项不属于交接内容？

A.病人病情

B.医嘱执行情况

C.护理记录

D.护理人员的个人事务

答案：D

3.护理查房制度的主要目的是：

A.提高护理质量

B.增加护理人员工作量

C.减少病人投诉

D.提高医院经济效益

答案：A

4.护理工作中的“无菌操作”原则不包括：

A.操作前洗手

B.使用无菌物品

C.在有菌环境中进行

D.严格执行无菌技术

答案：C

5.护理文书管理制度中，护理记录应：

A.随意书写

B.字迹工整、内容真实

C.使用缩写和符号

D.仅记录病情变化

答案：B

6.护理应急预案的制定目的是：

A.应对突发事件

B.提高护理技能

C.减少护理工作量

D.增加病人满意度

答案：A

7.护理人员培训制度中，新入职护士的培训重点不包括：

A.基本护理技能

B.医院规章制度

C.高级护理技术

D.护理职业道德

答案：C

8.护理质量管理制度中，质量评价的主要依据是：

A.护理人员的个人意见

B.病人的主观感受

C.护理质量标准

D.医院的经济效益

答案：C

9.护理工作中的“分级护理”制度是根据：

A.病人的经济状况

B.病人的病情轻重

C.护理人员的工作量

D.医院的规定

答案：B

10.护理安全管理制度中，以下哪项措施不属于预防护理差错？

A.严格执行查对制度

B.加强护理人员的培训

C.定期进行护理质量检查

D.提高病人的自理能力

答案：D

二、填空题（每空1分，共10分）

1.护理工作中的“三查七对”制度中，“七对”包括对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间和______。

答案：方法

2.护理交接班制度要求交接班时做到“三清”，即______、______、______。

答案：口头讲清、书面写清、床边看清

3.护理查房制度中，查房形式包括日常查房、______和______。

答案：专项查房、教学查房

4.护理文书管理制度要求护理记录应做到______、______、______。

答案：及时、准确、完整

5.护理应急预案的制定应包括______、______和______三个部分。

答案：预防措施、应急处理、善后处理

三、判断题（每题2分，共10分）

1.护理工作中的“无菌操作”原则只适用于手术室。（×）

2.护理交接班制度要求交接班时必须面对面进行。（√）

3.护理查房制度仅适用于病房，不适用于门诊。（×）

4.护理文书管理制度要求护理记录可以使用涂改液进行修改。（×）

5.护理应急预案的制定和实施是护理安全管理的重要组成部分。（√）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述护理工作中的“三查七对”制度的具体内容。

答案：

“三查”指的是查对医嘱、查对药品、查对病人。

“七对”包括对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间和方法。

2.护理交接班制度的主要内容有哪些？

答案：

交接班内容主要包括：病人病情、医嘱执行情况、护理记录、特殊治疗和护理措施、病人心理状态及需求、物品和器械的使用情况等。

3.护理查房制度的主要形式和目的是什么？

答案：

主要形式包括日常查房、专项查房和教学查房。

目的是提高护理质量，及时发现和解决护理工作中的问题，提升护理人员的专业水平。

4.护理应急预案的制定和实施应注意哪些方面？

答案：

制定时应注意：明确应急事件的类型和级别，制定详细的预防措施、应急处理和善后处理方案。

实施时应注意：迅速反应，严格执行预案，及时报告和记录，做好善后处理和总结。

五、案例分析题（10分）

某医院发生一起护理差错事件，原因是护士在执行医嘱时未严格执行“三查七对”制度，导致病人误服了错误的药物。请分析该事件发生的原因，并提出相应的改进措施。

答案：

原因分析：

1.护士责任心不强，未严格执行“三查七对”制度。

2.护理管理制度落实不到位，缺乏有效的监督和检查。

3.护理人员培训不足，对“三查七对”