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课时学业质量评价第九章压强知识梳理课堂8分钟第九章压强第四节大气压强第九章压强实验证明了大气压的存在;实验测量出了大气压的值。?马德堡半球托里拆利知识梳理1.以下现象中,与大气压无关的是()A.用吸管从饮料瓶中吸饮料B.塑料吸盘吸在墙上C.锅炉的水位计 D.活塞式抽水机C课时学业质量评价234512.如图所示,将装满水的量筒口朝下浸入水中,慢慢将量筒提升,在量筒口没有离开水面之前,量筒内水面位置将()A.逐渐降低,但始终高于筒外水面B.逐渐降低,保持与筒外水面相平C.不降低,充满整个量筒D.无法判断C234513.林红向空的矿泉水瓶内加入热水后迅速将水倒出并旋紧瓶盖,片刻后发现空的矿泉水瓶变瘪了,如图所示,这个现象说明是存在的,最早证明其存在的实验是。?23451大气压马德堡半球实验4.意大利科学家精确地测出了大气压的数值。标准大气压p=Pa,能够支持水柱的最大高度为m。(取g=9.8N/kg)?23451托里拆利1.01×10510.35423451海拔高度/km012345大气压/kPa1019080706254(1)从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而。?(2)海拔3km处的大气压值与m高的水柱产生的压强相等。?(3)在海拔1km处,10m2水面受到的大气压力是N。减小79×105课时学业质量评价第九章压强知识梳理
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