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装订线即墨实验高中高一数学函数性质
装订线
知识梳理
一、函数单调性
1.单调性的意义:
所谓单调性,即指当函数自变量发生变化时,因变量的变化同自变量变化是同个方向还是相反方向。
〔1〕假设是相同方向,即y与x相同方向变化,为_______;
〔2〕假设是相反方向,即y与x相反方向变化,为_______;
2.函数单调性的证明方法:
增函数:假设对于定义域内的某个区间上的______两个自变量_______,当________时,都有________________,那么称函数在__________上是增函数。
减函数:假设对于定义域内的某个区间上的______两个自变量_______,当________时,都有________________,那么称函数在___________上是减函数。
证明格式:
〔1〕取_________两个数属于定义域D,且令_________;
〔2〕作差并_________;
〔3〕判定的正负性,并由此说明函数的增减性;
3.复合函数的单调性
复合函数的单调性判断〔_________〕:构造中间过度函数,按定义比拟函数大小并确定函数的单调性;
4.函数的单调性的等价关系
设那么
上是_________;
上是__________。
二、函数奇偶性
1、图像性质引入:
定义:图像关于___________的函数叫偶函数;图像关于___________的函数叫奇函数。
2、函数奇偶性的判定:
偶函数:如果对于_________内的任意一个,都有____________,那么函数就叫做偶函数。
奇函数:如果对于定义域内的任意一个,都有,那么函数就叫做奇函数。
一、典型选择题
1.在区间上为增函数的是〔?〕〔考点:根本初等函数单调性〕
A.?B.C.?D.
2.函数是单调函数时,的取值范围〔?〕〔考点:二次函数单调性〕A.?B.C.?D.
3.如果偶函数在具有最大值,那么该函数在有〔?〕〔考点:函数最值〕
A.最大值?B.最小值C.没有最大值D.没有最小值
4.函数,是〔?〕〔考点:函数奇偶性〕
A.偶函数B.奇函数?C.不具有奇偶函数D.与有关
5.函数在和都是增函数,假设,且那么〔?〕
A.B.?C.?D.无法确定
〔考点:抽象函数单调性〕
6.函数在区间是增函数,那么的递增区间是〔?〕〔考点:复合函数单调性〕A.?B.C.D.
7.函数在实数集上是增函数,那么〔?〕〔考点:函数单调性〕
A.?B.?C.D.
8.定义在R上的偶函数,满足,且在区间上为递增,那么〔〕
A.?B.?
C.?D.
〔考点:函数奇偶、单调性综合〕
9.在实数集上是减函数,假设,那么以下正确的选项是〔?〕
A.B.
C.D.
〔考点:抽象函数单调性〕
二、典型填空题
1.函数在R上为奇函数,且,那么当,?.
〔考点:利用函数奇偶性求解析式〕
2.函数,单调递减区间为?,最大值和最小值的情况为?.
〔考点:函数单调性,最值〕
3.,那么函数得单调递减区间______________.
〔考点:复合函数单调区间求法〕
4.,,那么=_______________
〔考点:函数奇偶性,数学整体代换的思想〕
三、典型解答题
1.函数,且,,试问,是否存在实数,使得在上为减函数,并且在上为增函数.
〔考点:复合函数解析式,单调性定义法〕
2.函数f(x)对任意的m、n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,并且x>0时,恒有f(x)>1.(1)求证:f(x)在R上是增函数;(2)假设f(3)=4,解不等式f()<2.
3.a、b是常数且a≠0,f(x),且,并使方程有等根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在实数m、n,使f(x)的定义域和值域分别为和?
4.为偶函数且定义域为,的图象与的图象关于直线对称,当时,,为实常数,且.
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