基于Web日志挖掘的个性化学习系统：构建、应用与优化.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，互联网技术的迅猛发展深刻地改变了人们的学习方式，在线学习、远程教育等互联网教育模式日益普及。互联网教育打破了时间和空间的限制，为学习者提供了丰富多样的学习资源，使得人们能够更加便捷地获取知识。然而，传统的互联网教育模式往往采用“一刀切”的教学方式，提供的学习资源较为单一，无法充分考虑学习者之间的个体差异。不同学习者在知识基础、学习能力、学习兴趣和学习风格等方面存在着显著的差异，这种“大一统”的教育模式难以满足他们多样化的学习需求，导致学习效果不尽如人意。例如，对于基础薄弱的学习者来说，复杂高深的学习内容可能会让他们望而却步；而对于学