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小学语文中段课堂微课的应用及教学设计
目录
小学语文中段课堂微课的应用及教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、小学语文中段课堂微课概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1微课的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2微课在小学语文教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3小学语文中段课堂微课的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、小学语文中段课堂微课的教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1教学目标明确原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2教学内容精选原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3教学方法灵活多样原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.4学生主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、小学语文中段课堂微课的教学设计步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1教学需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2教学目标制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.4教学方法与策略选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.5微课制作与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、小学语文中段课堂微课的应用效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2教师教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3微课本身质量评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、小学语文中段课堂微课的推广与应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1建立微课资源库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2加强教师培训与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.3创新教学模式与评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.4建立合作交流平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
小学语文中段课堂微课的应用及教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．41
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
课题背景．．．．．．．．．．．．．．．．
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