26. 第二部分 专题二 第1讲 名词.pptx

2025河北英语HBJY精讲本专题二需要变形的名词、形容词和副词、代词、数词第1讲名词

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课标知识导图名词(6年28考)用法名词作定语分类不可数名词(2023.42,2023.50)可数名词(6年13考)既可数又不可数的名词(6年13考)名词的所有格(近6年未考查)

根据单词本身意义区分何时为可数，何时又为不可数分类1.不可数名词(2023.42,2023.50)(1)抽象名词：动作、状态、情况、品质等抽象概念。如：time,health等(2)物质名词：无法分为个体的物质。如：water,milk等2.可数名词(6年13考)(1)单数：可与不定冠词a/an连用，如abird；作主语时，谓语动词用单数形式(2)复数：可数名词表示＞1时用复数，其前不能加不定冠词，作主语时谓语动词用复数形式①规则变化②不规则变化3.既可数又不可数的名词(6年13考)

用法1.名词的所有格(近6年未考查)(1)构成1)’s所有格加’s①名词+’s，如：Mike’scar②不以-s结尾的复数名词，如：Women’sDay③表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词+’s，如：today’snewspaper④表示共同拥有，在最后一个名词后加-’s，如：AmyandLisa’sroom⑤表示各自拥有，在每个名词后加-’s，如：John’sandEric’sbikes加’以-s结尾的复数名词，如：Teachers’Day无生命的名词所有格一般由“of+名词”构成，如：apictureofourclassroom2)of所有格

用法1.名词的所有格(近6年未考查)(1)构成3)双重所有格表示整体中的一部分，结构：“of+名词’s”或“of+名词性物主代词”，如：apictureofMary’s,abookofmine①两者共同拥有的人或物②所有格后名词可以省略的情况(2)特殊用法(1)用单数形式的情况(2)用复数形式的情况(3)特殊情况：man,woman(4)复合名词定语结构：“数字+连字符+名词单数形式”2.名词作定语

语法点可数名词(6年13考) 1核心语法精讲练一、可数名词变复数的规则变化：大部分单词在一般情况下加-s，但也有需要根据单词构成进行相应变化的情况。构成方法变化讲解典例呈现加-s以ce，se，ze，ge等结尾的名词orange→oranges“以元音字母a/e/i/o/u＋o”结尾的名词zoo→zoos“以元音字母a/e/i/o/u＋y”结尾的名词toy→toys

构成方法变化讲解典例呈现加-es以s，x，ch，sh等结尾的名词(特殊情况：stomach→stomachs)watch→watches变y为i再加-es以“辅音字母＋y”结尾的名词library→libraries变f或fe为v再加-es以f或fe结尾的名词(特殊情况：roof→roofs)knife→kniveslife→lives

二、可数名词变复数的不规则变化变化规则典例呈现记忆口诀变a为e(※特殊情况：German→Germans；human→humans)man→men，woman→women，policeman→policemen男女a变e变oo为ee(※特殊情况：boot→boots)foot→feet，tooth→teeth，goose→geese双o变双e词尾加-(r)enchild→children孩子们想去天安门，原形后面r-e-n

变化规则典例呈现记忆口诀单复数同形Chinese，Japanese，sheep，deer，fish(作“鱼肉”讲时，为不可数名词；作“鱼”讲时，单复数同形)中日来聚会，羊、鹿、鱼齐庆祝本身就是以复数形式呈现的或只有复数形式的单词glasses，pants，scissors单数不太行其他mouse→mice老鼠“爱”大米，mice和rice

【拓展】名词作定语(1)名词作定语，一般用单数形式。如：historyteacher历史老师。(2)个别名词作定语用复数形式。如：sportsteam运动队。(3)man，woman作定语，如果修饰单数名词，man，woman用单数形式；如果修饰复数名词，则man，woman也要用复数形式。如：menstudents男学生。

对点训练（B）1.TheWorldInternetScienceandTechnologyMuseumshowedusthedevelopmentand?ofInternettechno