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实用的测量的实习报告

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实用的测量的实习报告1

一．实习时间.地点

20xx年6月xx日到6月15日xx

二．实习目的和任务

工程测量实习是在学完《工程测量》课程之后，对学生进行基本训练的一个重要环节，本次实习的目的在于使学生更好地理论联系实际，通过一周的野外实习，要求学生熟练掌握J6经纬仪和S3水准仪的操作和应用；基本掌握工程测量工作中的常用的测量方法和技术，进一步巩固加深工程测量的理论知识，从而培养学生实践中独立分析问题、解决问题以及组织工程测量工作的能力。

三．实习组织安排

指导老师：xx

2.第十组

组长：xx

组员：xx

四．实习内容

普通水准测量

(1).实习内容：利用水准仪进行水准测量，推算出待测点高程，完成一个闭合水准路线的测量。

(2).实验原理：水准测量的原理是利用水准仪提供一条水平视线，借助带有分化的水准尺，读取两测站的相应读数，计算出两点间的高差，然后根据已知点的高程，推算出待测点高程。

(3).操作步骤:在地面选定B、C、D三个坚固点作为待定高程点，A为已知高程点，在A,B中间安置仪器，目估仪器距，AB前、后视距离大致相等，在AB两点分别立尺，然后经过“粗平-瞄准-精平-读数”的操作步骤即可测出黑面尺前后视读数,再换成红面尺读数，计算检核可得B点高程。然后依次测出B,C,D,A的高程。

(4).数据处理：

1).先将观测到的数据记录到记录手簿上，再分别计算出高差，高差等于后视读数减前视读数，在双面尺法两次测得高差之差不大于6mm时，取其平均值作为平均高差。

2).计算检核：后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均高差之和的二倍.

3).因为水煮路线是闭合的，所以高差的理论之和应等于零。

(5).问题分析：在进行测量时出现了误差较大，试验时间过长等问题，可能是由于操作不熟练，读数不细造成的。

2.水平角观测（测回法）

(1).实习内容：利用J6经纬仪进行水平角测量，观测处所观测角度的大小。

(2).实验原理：从一点出发的两空间直线在水平面上投影的夹角即二面角，称为水平角。其范围：顺时针0°~360°，通常用β表示。例如，A、O、B为地面上任意三点，将三点沿铅垂线方向投影到水平面H上，得到相应的A′、O′、B′点，则水平面上的夹角β即为地面OA、OB两方向线间的水平角。

(3).操作步骤：

1）在地面上确定点O，讲仪器安置在O点，再选取A,B两个点，放置测钎。

2）将竖直度盘调成盘左位置，将读数归零，瞄准A点，，读取读数并记录。

3）再将望远镜瞄准B点，读数并记录。以上为上半测回。

4）将度盘调成盘右位置，瞄准B点，读数并记录。

5）再次将望远镜瞄准A点，读数并记录，完成一个测回。

(4).数据处理：将观测到的数据记录到记录簿上，计算出半测回角值，然后进行检核，最后计算出一测回角值。

(5).问题分析：在测量时读数容易出问题，而且在整平仪器时较困难。可能是由于对读数不了解，操作仪器不熟造成的。

3.建筑物点平面位置和高程测设

(1)实习内容：利用水准仪和经纬仪根据已知控制点，在地面上测设出一些点的.平面位置；根据已知水准点，在地面上标定出某设计高程的高程位置。

(2).实验原理：利用极坐标法根据已知点的坐标，计算出方位角，来放样出点的位置。根据已知高程控制点，放样出设计高程的实际位置。

(3).操作步骤：

1）确定已知给定的控制点N，

2）计算出方位角和距离，

3）利用经纬仪确定要放样的点A的方向，

4）在确定的方向上丈量出NA的距离，确定A点的位置。

(4).数据处理：

1）根据已知控制点的坐标计算出距离和方位角，

2）根据已知两待放样的点的坐标计算出两点之间的距离，与放样出的距离进行检核。

(5).问题分析：在放样时确定方向时也有困难，容易有偏差。在丈量NA距离时容易出现误差。

4.平整场地土方量的测量与计算

(1).实习内容:利用水准仪测量出方格网各个点的高程，并确定点的设计高程，最后计算出挖填的土方量。

(2).实验原理:当建筑场地规整、地形较为平坦，场地设计标高尚未确定或已经确定时，均可以采用方格网法进行土方计算。该方法首先将场地划分为若干方格(一般为边长5～20m的正方形)，从地形图或实测得到每个方格角点的自然标高，由给出的地面设计标高，根据各点的设计标高与自然标高之差，求出零线位置，进而求出各方格的工程量，所有方格的工程量之和即为整个场地的工程量。

实用的测量的实习报告2

一、实习目的：

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操