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集美大学音乐学专业本科培养方案
一、培养目标EducationalObjectives
培养适应社会文化与艺术发展需要，知识、能力、素质协调发展，掌握学校音乐教育的基础理论、基础知识和基本技能，具有实践能力和创新精神，能在文化艺术单位、教育培训机构、基础教育等部门从事教学、培训与研究等工作的应用型人才。
二、培养标准与毕业要求EducationalRequirements
本专业的培养标准与毕业要求如下：
1.具有良好思想品德、道德修养和社会责任感。
2.良好的艺术品格：具有人文社会科学素养、能够在演唱演奏的音乐表演行为中遵守职业道德和规范，履行社会责任。
3.扎实的音乐基本理论知识：具备较为扎实的音乐基础理论、基础知识。
4.较强的演奏、演唱或音乐创作能力：能够用科学系统的演唱演奏方法演绎古今中外经典音乐作品的能力或音乐创作能力，并努力形成个人风格。
5.较强的音乐理解和分析能力：能够通过音乐理论知识的学习，掌握基本音乐分析能力，运用所学知识对音乐作品进行解读，并运用于音乐表演。
6.一定音乐研究能力：能够基于音乐理论知识，创造性地运用社会学、历史学、心理学、教育学等相关学科知识对音乐和音乐学科的问题进行科学研究的能力。
7.较强的团队合作意识：能够具备较强人文素养和较强的合作意识，在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
8.具有较强的沟通能力：能够在音乐表演和音乐活动中与同行及社会公众进行有效沟通和交流。
9.具有相关教师基本技能和教学、教学科研的等能力。
10.具有创新创业精神，具有自主学习和终身学习的意识，有学习和适应发展的能力。
三、主干学科与核心课程KeySubjectsandMajorCourses
1.主干学科：教育学、音乐学。
2.核心课程：教育学、心理学、音乐课程与教学论、中小学音乐教学案例、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、和声学、音乐分析、中外音乐史、中国传统音乐等。
四、学制与学位LengthofProgramandDegree
1.学制：四年。
2.授予学位：艺术学学士学位。
五、最低毕业学分规定GraduationCreditCriteria
模块
项目
课堂讲课学时
实验实践学时
课堂教学总学时
学时百分比（%）
必修课
通识教育必修课
386
306
692
28.9
75.5
学科基础必修课
192
16
208
8.7
专业教育必修课
660
247
907
37.9
选修课
通识教育选修课
128
0
128
5.4
23.2
学科基础选修课
128
16
144
6
专业教育选修课
186
96
282
11.8
个性化培养模块
32
0
32
1.3
总计
=SUM(ABOVE)1712
=SUM(ABOVE)681
=SUM(ABOVE)2393
100
模块
项目
学分
占总学分
（%）
实验实践
周数
实验实践
学分
实验实践学分占总学分（%）
通识教育
模块
通识教育必修课
37
22.2
11.5
11.5
6.8
通识教育选修课
8
4.8
通识教育模块小计
45
26.8
学科基础
模块
学科基础必修课
12.5
7.4
1
1
0.6
学科基础选修课
8.5
5.1
学科基础模块小计
21
12.5
专业教育
模块
专业教育必修课
52.5
31.3
19
19
11.3
专业教育选修课
15.5
9.2
专业教育模块小计
68
40.5
集中性实践教学环节模块
26
15.5
32
30
17.9
个性化培养模块
8
4.7
6
6
3.6
总计
168
100
=SUM(ABOVE)69.5
=SUM(ABOVE)67.5
=SUM(ABOVE)40.2
六、教学活动进程表TheProcessTableofTeachingActivities
学期
理论教学
军事训练
实习
课程设计
社会实践
毕业实习
毕业论文
其它
小计
上课
考试
1
14W
2W
2W
18W
2
15W
2W
2W
1W
20W
3
16W
2W
2W
20W
4
13W
2W
2W
3W
20W
5
17W
2W
1W
20W
6
18W
2W
20W
7
8W
2W
10W
20W
8
10W
1W
11W
注：1W为1周。
七、课程体系与培养要求的对应关系矩阵
TheCorrespondenceMatrixofCurriculumSystemandTrainingRequirements
课程及教学活动
毕业要求
毕业要求
1
毕业要求
2
毕业要求
3
毕业要求
4
毕业要求
5
毕业要求
6
毕业要求
7
毕业要求
8
毕业要求
9
毕业要求10
思想道德修养与法律基础
H
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