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中考复习历史知识点大全(提纲).docx

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中国古代史复习资料(远古时期——清朝)原始社会(远古至公元前2070年)——中华文明的起源

名称

时间

地点

生产生活状况

相关世界史知识

原始人类遗存

北京人

距今约70至20万年

北京西南周口店龙骨山

打制石器、天然火、群居

晚期猿人

农耕文化

共同点:磨制石器、农业、定居、手工业、饲养业

河姆渡原始居民

距今约7000年

浙江余姚河姆渡

磨制石器、耒耜、

水稻、挖井、干

栏式房屋、制陶

我国是世界上最早种植稻和粟的国家

半坡原始居民

距今约五六千年

陕西西安半坡村

磨制石器、粟、

饲养捕鱼、半地

穴式房屋、彩陶、

纺织等

华夏族的形成:炎、黄帝部落结成联盟,长期发展

华夏之祖

黄帝“人文初祖”,为后世衣食住行奠定基础:建造宫室,制作衣裳,挖井,发明舟车,嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱

奴隶社会(夏朝至战国后期)夏、商、西周——国家的产生

夏、商、

西周的

更替

国家

时间

建立者

都城

重大事件

暴君

亡国原因

公元前2070

阳城

我国出现国

家,原始社会

的结束,奴隶

社会的开始

统治者施行暴政,失去民心

公元前1600

多次迁都盘庚迁殷

商汤灭夏盘庚迁殷商纣亡国

西周

公元前1046

武王

镐京

武王伐纣(牧野之战)、分封制(目的、内容、意义)

幽王

夏商周的更替给我们的启示:暴政可以导致亡国;得民心者得天下,统治者只有关注民生,统治才能长治久安。

分封制:与山西简称“晋”有关,“晋祠”是为纪念唐叔虞而建立,有关典故是桐叶封弟。

目的:巩固统治

内容:(1)周天子分封诸侯:周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣,封他们为诸侯。(2)诸

侯的义务:诸侯必须服从周天子的命令,交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

意义:巩固了统治,开发了边疆,西周成为一个强盛的国家。

春秋战国——社会的变革

战争目的:强大的诸侯国迫使各国承认其霸主地位

争霸战争:晋楚之战、吴越之战等

春秋春秋五霸:齐桓公(管仲改革:富国强兵、“尊王攘夷”、第一个霸主)、晋文公(晋楚城濮之战与“退避三舍”)、楚庄王(问鼎中原、一鸣惊人)、吴王阖闾、越王勾践(卧薪尝胆)(另一说法:宋襄公、秦穆公)

春秋

经济变革:(1)铁农具和牛耕的使用:①铁农具:春秋时期开始出现,战国时期使用范围扩大。②牛耕:地位:牛耕是我国农业发展史上(农用动力)的一次革命。

(2)兴修水利。如:都江堰。①战国时期,秦国的李冰。②作用消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民。

战国政治变革(变革)

鞅变法)

背景:根本原因:生产力发展(铁农具和牛耕):地主阶级要求发展封建经济

内容:承认土地私有(确立封建土地所有制);奖励耕战——奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役(提高农民积极性,发展经济);奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权(提高军队战斗力);建立县制(加强中央集权)

意义:国内(秦国富兵强,为统一六国奠定了基础);社会(我国的封建社会

文化变革:百家争鸣

先秦文化

青铜器的高超艺术:我国在原始社会末期已出现青铜器。到了夏朝,青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊,其中司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。

时期

商朝

商周

西周晚期

秦朝

秦汉

魏晋

字体

甲骨文

金文(铭文)

大篆

小篆

隶书

楷书

草书

行书

百家争鸣

原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,许多思想家提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。

学派

代表

时期

主要观点

观点出处及现实意义

儒家

孔子

春秋末期

提出“仁”的学说,主张“为政以德”,爱人,反对苛政

《论语》

和谐社会

孟子

战国

主张仁政”、民贵君轻,反对战争,春秋无义战,有节制地利用自然资源

《孟子》

关注民生;可持续发展

墨家

墨子

战国

主张“兼爱、非攻”支持正义战争,反对奢侈浪费

《墨子》和谐社会

道家

老子

春秋末期

认为一切事物都有对立面,对立双方能够互相转化

《老子》(《道德经》)和谐社会

庄子

战国

认为治理国家要顺其自然,“无为而治”

《庄子》

法家

韩非

战国

主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家

《韩非子》,依法治国,和谐社会

兵家

孙武

春秋晚期

“知已知彼,百战不殆”

《孙子兵法》

麦乡

乡一斥家白支

1

I

I

;I

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政治西汉

1

I

东汉

民族

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