【大单元教学】统编版（2024）道德与法治七下第三单元 传承中华优秀传统文化（单元测评）（含答案）.docxVIP

2025年

单元教学设计（三）传承中华优秀传统文化

核心素养单元测评

核心素养

政治认同：

体会中华文化的源远流长与博大精深，理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，坚定文化自信。

基础巩固

基础巩固

选择题

1.诚信是中华民族的传统美德，是我们融人社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（）

A.不学礼，无以立 B.己所不欲，勿施于人

C.交友投分，切磨箴规 D.人而无信,不知其可也

2.在已知的世界四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，穿越时空，延续至今。由此，我们可以感受到（）

①中华文化源远流长、博大精深

②中华文化薪火相传、历久弥新

③独具特色的汉字是中华文化的精髓

④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其精神世界却浩瀚无穷。它全面论述了老子的修身、治国、用兵、养生理念。习近平总书记曾多次引用《道德经》经典名句，如“治大国若烹小鲜”“上善若水，水利万物而不争”等，用以阐述治国理政、大国外交智慧。时至今日，老子的道家思想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富。这给我们带来的启示是()

①全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌

②中华文化历久弥新，穿越时空焕发现代活力

③中华文化具有独一无二的理念和智慧，要坚定文化自信

④各国应当用开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求,许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分,创作了太空主题花灯建筑主题花灯、动漫主题花灯等,让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试()

①有利于坚定文化自信

②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展。

③有利于弘扬中华优秀传统文化

④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道:过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字,还是（）

①换位思考的尊老之道

②满腔热忱的爱国之情

③文明用语的友善之行

④传递温暖的关爱之举

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏，以版本为视角对中华文明进行解读阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于（）

①呈现和保护中华民族文化瑰宝

②传承和发展中华优秀传统文化

③学习和继承传统文化全部内容

④吸收和借鉴人类文明一切成果

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.下边古训印证了（）

孝弟也者，其为仁之本与!—《论语.学而》

夫孝者，天之经、地之义、民之行也。—《圣谕广训》

①中华优秀“孝”文化源远流长

②孝亲敬长是中华传统美德

③尽孝就要采纳父母全部意见

④孝亲敬长是公民的法定义务

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是（）

①主动为爷爷朗读报纸

②常陪外公和外婆起聊天

③让妈妈帮自己洗袜子

④要求爸爸多给自己零花钱

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.古文(陈太丘与友期行》中描述:”君与家君期日中。日中不至,则是无信对子骂父，则是无礼。.文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（）

A.忧国忧民道济天下 B.敏而好学不耻下问

C.静以修身俭以养德 D.诚实守信以礼待人

10.年过大旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的座....这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味”提供免费午餐，蕴含着()

①“文明有礼，与人为善”的社会风尚

②“己所不欲，勿施于人”的相处之道

③“乐善好施，热心公益”的美好品德

④“共同富裕,天下大同”的社会理想

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.有人为博取流量，拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到()

A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻

12.孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们（）

A.心怀