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“双减”背景下校外培训机构学科类教师就业转型研究.pdf

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    第1章绪论1

    1.1选题的背景1

    1.2研究的目的3

    1.3研究的意义3

    1.3.1理论意义3

    1.3.2现实意义4

    1.4核心概念界定5

    1.4.1就业转型5

    1.4.2就业转型水平5

    1.4.3校外培训机构学科类教师5

    1.5研究的内容和方法6

    1.5.1研究的内容6

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