人教版九年级下册化学第九单元实验活动6《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》教学课件（新教材）.pptx

教学课件人教版九年级下册化学（新教材）

实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

实验目的练习配制一定溶质质量分数的溶液。01加深对溶质的质量分数概念的理解。02

实验用品仪器：天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。药品：氯化钠、蒸馏水

实验步骤1.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液(1)计算：NaClgH2Og。(2)称量：用__________称量3g食盐，放入烧杯中。(3)量取：用_____量取47mL水(水的密度可近似看做1g/cm3)，倒入盛有氯化钠的烧杯中。347天平量筒

整个配制过程如下图所示。(4)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。（不要溅出溶液）

①天平使用时注意：游码归零，调平，两边都要垫上相同的纸，左物右码；②取用砝码和移动游码都应该用镊子；③量筒量取液体时应平视读数，不可俯视或仰视；④搅拌时，不可将溶液溅出；⑤注意贴上标签。注意事项

用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。(1)计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要质量分数为6%的氯化钠溶液g(体积mL)；水g（体积ml）。2525242.配制质量分数为3％的氯化钠溶液由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是什么？25溶液稀释前后，溶质的质量不变。

(2)量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。(3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签上应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。

实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

1．用量筒量取液体，读数时应该注意什么？读数时使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。2．准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。例如在给农作物或树木喷施农药溶液时，农药溶液太稀不能杀死害虫和病菌，但农药溶液太浓又会毒害农作物或树木。因此在配制溶液时，必须准确配制一定溶质质量分数的溶液。问题与交流

质量分数偏大可能的原因称量开始时，未调平衡，指针偏右；量水时，俯视读数；倾倒液体时有少量洒到了烧杯外面。质量分数偏小可能的原因往烧杯倒食盐时，少量食盐洒出；量水时仰视读数；溶解时，所用烧杯中有水；称量时药品和砝码的位置放颠倒了(使用了游码)。

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