1.2 人和动物的生殖与发育（1）（教案）七年级科学下册（浙教版2025）.docx

《1.2人和动物的生殖和发育（1）》教学设计

课程名称

人和动物的生殖与发育（1）

课程类型

新授课

课程目标

1.理解人类生殖和发育的基本过程，包括受精、胚胎发育、分娩及青春期发育。

2.掌握青春期生理和心理变化的特点。

3.培养学生对生命科学的兴趣和尊重生命的态度。

教学重难点

1.重点：受精过程、胚胎发育过程、青春期发育特点。

2.难点：受精卵分裂与胚胎发育的具体过程，青春期心理变化的理解。

教学过程

1.课堂导入(5分钟)

教师：同学们，你们知道人类是如何出生的吗？

学生：从妈妈肚子里生出来的。

教师：是的，今天我们就来学习人类的生殖与发育过程。首先，我们来看一段视频，了解受精的过程。

2.新课内容（35分钟）

1)受精过程(10分钟)

教师：请大家看图，精子和卵细胞是如何结合的？

学生：精子和卵细胞在输卵管结合。

教师：对，受精的场所是输卵管。受精卵会不断分裂，最终形成胚胎。学生：受精卵是如何分裂的呢？

教师：受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。通过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，称为有性生殖。

2)胚胎发育(10分钟)

教师：受精卵形成后，它会如何发育呢？

学生：受精卵会分裂形成胚胎，然后移动到子宫。

教师：很好。受精卵会沿着输卵管移动到子宫，并附着在子宫内膜上，这个过程称为着床。

学生：胚胎在子宫内是如何发育的呢？

教师：胚胎在子宫内继续发育，会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜，里面充满了羊水。胎盘是母体和胚胎进行物质交换的器官。

3)分娩过程(5分钟)

教师：胚胎在子宫内发育成熟后，会发生什么？

学生：胎儿会出生。

教师：对，胎儿从母体内产出的过程称为分娩。分娩分为三个阶段：宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出。

4)青春期发育(10分钟)

教师：请同学们观察图片，人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快？这些年龄段分别处于人的哪个生长时期？

学生：从图中可以看出，人的整个身体生长发育较快的年龄段有两个，第一个是在0~3岁，第二个在11~15岁。

教师：是的，人第一个快速生长发育的年龄段处于人的婴幼儿期，第二个快速生长发育的年龄段处于人的青春期。

教师：青春期身体和大脑的发育有什么特点？

学生：从图中可以看出，人在11～18岁时人的整个身体生长发育迅速，大脑发育程度已接近成年人，生殖器官迅速发育并成熟。

教师：同学们知道男女青春期有什么不一样吗？

学生：男生青春期比女生要晚两年左右

教师：是的，女孩的青春期一般为11～17岁，这时，女性的卵巢质量增加，开始产生成熟的卵细胞，从卵巢中排出，并分泌雌性激素。女性生殖器官发育成熟的标志是卵巢发育成熟，出现月经现象。

学生：那男孩子呢？

教师：男孩在青春期睾丸体积开始增大，质量增加，内部结构逐渐发育完善，能够产生精子，分泌雄性激素。男性生殖器官发育成熟的志是睾丸能产生精子，出现遗精现象。

教师：青春期是人生中非常重要的时期，大家还知道青春期有哪些变化吗？

学生：身体会变高，声音会变。

教师：对，青春期身体会迅速发育，生殖器官也会成熟。男孩和女孩的第二性征也会显现出来。

学生：第二性征具体指什么呢？

教师：第二性征是指除生殖器官外的男女差异，例如男孩会长出胡须、腋毛、阴毛，声音变低沉；女孩则表现为乳房发育、骨盆变宽等。

学生：所以第一特征就是男女生殖器官的差异！

教师：是的！

学生：青春期容易产生心理问题，我们应该注意什么？

教师：心理健康是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平常应该注意心理卫生，促使身心全面、健康地发展。

课堂小结

教师：今天我们学习了人类的生殖与发育过程，包括受精、胚胎发育、分娩和青春期发育。希望大家对生命科学有更深的理解和尊重。

板书设计

人类的生殖与发育

1.受精过程

-场所：输卵管

-结果：受精卵

2.胚胎发育

-场所：子宫

-过程：细胞分裂、着床

3.分娩过程

-三个阶段：宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出

4.青春期发育

-身体发育：身高、体重增加

-生殖器官发育：成熟

-第二性征：显现

教学反思

1.本节课通过视频和图片帮助学生直观理解了人类的生殖与发育过程，学生参与积极，课堂气氛活跃。

2.在讲解青春期发育时，部分学生表现出害羞和不自在，今后需要更多关注学生的心理状态，适当调整教学方式。

3.课堂时间有限，未能深入讨论青春期心理变化，下次可以增加相关内容，帮助学生更好地理解青春期的心理变化。