江苏版2025届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编专题08古诗词鉴赏含解析.docVIP

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古诗词鉴赏

一、【2025届江苏徐州高三上期中】阅读下面这首宋诗，完成小题。

昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀①而归，再以七言乞数枝

杨万里

昨携儿辈叩云关，绕遍岩花恣意看。

苔砌落深金布地，水沉蒸透②粟堆盘。

寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。

小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。

【注】①木犀，桂花。②水沉蒸透，香气浓郁。

10．中间两联运用了哪些修辞手法，有什么表达效果？

11．请简要分析尾联的涵义。

【答案】10．比方，形象地表现了木犀的色泽形态；借代，（以秋色代指木犀花）引人联想，增加了语言韵味。

11．以“小朵出丛须折却”为借口，奇妙提出“乞数枝”的要求；表达了诗人对木犀花的宠爱（或体现了诗人和子上的关系密切）。

【解析】

【10题详解】

此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的实力，答题时留意明确详细的手法，然后诗歌的内容说明，然后分析艺术效果。题干中给出要求分析修辞手法，“苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘”运用比方的手法，“金布地”“粟堆盘”形象地表现了木犀的色泽形态；“秋色”代指木犀花，运用借代的手法，增加了语言韵味。

【11题详解】

【点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比方、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。

二、【2025届江苏师大附属试验校高三19月调研】阅读下面这首词，完成下列小题。

清平乐·博山①道中即事

宋·辛弃疾

柳边飞鞚②，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。

一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。

注：①博山：位于今江西永丰县，作者闲居上饶时，曾多次巡游此山。②鞚（kòng）：马勒。

10．“宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦”写得饶好玩味，请简要分析。

11．这首词表现了词人什么样的思想感情?是如何表现的?（

【答案】10．（6分）运用拟人和想象，描摹细腻，生动好玩：白鹭栖宿，窥视沙滩，孤影轻轻晃动，用拟人写出动态；应当是有鱼虾进入它的梦境，想象合理好玩。（总说2分，分说3分）

11．（5分）表达了词人对清爽淡雅的自然风光和淳朴和乐生活的宠爱之情。（2分，意思对即可）通过写景来表现的，这首词全篇写景，没有一句抒情，但到处融情于景，寄意言外。（3分，意思对即可）

【解析】

【10题详解】

试题分析：此题考查赏析诗句的实力。应从表现手法、表达效果或表达情感的角度分析。以“窥”写白鹭，运用的是拟人手法，“鱼虾入梦”很明显是运用想象的手法，作者运用这两种手法，将白鹭和鱼虾写的生动好玩，给人以画面感。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。实力层级为鉴赏评价D。

【11题详解】

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。实力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点看法。实力层级为鉴赏评价D。

（2）本题考查学生赏析诗歌情感实力。诗歌的情感分析的题目始终是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要留意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要留意诗歌的抒情方式，依据抒情方式分析情感。一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句分析。本题题目是“这首诗表现了诗人哪些情感”，这是一首边塞诗，一般的边塞诗总是着重写激烈的战斗，充斥着烟尘烽火和刀光剑影，给人以苍凉、悲壮甚至恐惊之感。这首诗却迥然而异，前四句用“晚虹”、“斜日”、“青草”、“残烟”、“绿杨”这些意象组合在一起，色调异样明丽，但秾丽中又有清爽之感；风光犹如旖旎江南，但旖旎中又有北国的雄浑，讴歌了边塞初秋季节雨后新晴的明丽风光，使人感到清爽、安静和静谧，洋溢着十个人对草原风光的宠爱之情。“胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门”，贾谊《过秦论》：“胡人不敢南下而牧马。”北方游牧民族常向南扩展势力，故“南牧”实含有侵略的意味。“汉将”即指唐将，此是唐诗中的惯用法。“北门”，即北方门户，《旧唐书·郭子仪传》：“朔方，国之北门。”这两句是警戒北方游牧民族，休得南下侵略，因为强大的唐军正驻守在北方，是卫国的长城。最终两句“行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原”前一句是紧承第三联，假如说上一联中还隐含着作者对斗争的戒备心理的话，那么，经过打听，证明此时确乎停止斗争了，作者的戒备心理也就随之消逝，不禁欣然于怀了。一个“喜”字，生动地传达出了作者此时的兴奋情怀。于是，他悠然地看着