九年级历史下册 第二学期 期末综合测试卷（人教山西版 2025年春）.pdfVIP

九年级历史下册第二学期期末综合测试卷

第Ⅰ卷选择题(共30分)

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一

个最符合题意，请选出并在题后括号里填出该选项。

1．古代世界不同文明创造了辉煌灿烂的文明成果，为人类文明的发展作出杰出贡

献。下列古代文明成果体现出()

A．早期文明同一发展B．世界文明多元发展

C．古代文明交流互鉴D．大河文明重要成果

2．在中古西欧的封建社会，庄园是主要的基层单位。领主或其管家主持庄园法庭

审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序；庄园主自行组织生产，征收地租；

农奴被束缚在土地上，自由农民要为领主服劳役。这些现象集中表现出中古

西欧社会()

A．庄园自治特征明显B．王权的不断强化

C．教会统治力量削弱D．庄园具有开放性

3．文物是研究历史的重要依据。下面文物反映了古代世界不同区域文明()

A．逐渐连为一个整体B．暴力冲突与和平交往交织

C．大力传播宗教文化D．建立起了直接的商业联系

4．在西方体育发展史上，进入14世纪，对身体活动的束缚开始松懈，体育活动

被大力倡导，时人认为人类能够成为“自己尊贵而自由的塑形者”。这反映

出()

A．体育活动的规范性稳步提升B．人文主义思潮影响体育活动

1

C．人的身体和灵魂受神学影响D．西方体育运动发展停滞不前

5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有这样的评价：“1689年的这一法案确实

一劳永逸地确立了议会的最高权力，并在这情况下结束了几乎早半个世纪前

就已开始的英国革命。”这里的“法案”()

A．使英国逐渐形成了君主立宪制B．被称为“第一个人权宣言”

C．成为资产阶级夺权的思想武器D．成为他国民法的参照蓝本

九年级(1)班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱，

请据此完成下面6—7题。

项目发展演变

陆、海丝绸之路→新航路开辟、“三角贸易”

路线范围

欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路

动力：自然力→机械力

交通工具

工具：骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车

中国：张骞、郑和等

重要人物

世界：哥伦布、麦哲伦等

贸易往来

6.上表中交通工具的动力由自然力向机械力转变，是由于()

A．航海家对未知领域的探索B．蒸汽机运用于交通领域

C．黑奴贸易不断扩大的需要D．全球经济一体化的发展

7．综合上表中的信息，下列对“历史上水陆交通的发展”带来的共同影响，表述

正确的是()

A．密切了各地经济文化联系B．促进了人口向非洲的迁移

C．实现了全球经济共同繁荣D．造成了亚非拉国家的落后

8．同学们在复习“资本主义制度的扩展”时，绘制了如下知识结构示意图，图中

▲处可填写的