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教育强国战略中基础教育课程改革的深化理路
目录
教育强国战略中基础教育课程改革的深化理路（1）．．．．．．．．．．．．．．3
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
基础教育课程改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1国内外基础教育课程改革历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2我国基础教育课程改革现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3基础教育课程改革的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教育强国战略对基础教育课程改革的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1教育强国战略的目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2教育强国战略对基础教育课程改革的导向作用．．．．．．．．．．．．．．13
3.3教育强国战略下基础教育课程改革的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．14
基础教育课程改革的深化路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1整体规划与顶层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2针对性改革措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3可持续发展的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1典型国家或地区的成功经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2实施效果评估与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3改革实践中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2展望未来基础教育课程改革的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3持续改进与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教育强国战略中基础教育课程改革的深化理路（2）．．．．．．．．．．．．．28
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、基础教育课程改革的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）基础教育课程改革的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）基础教育课程改革的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、基础教育课程改革的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）素质教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
四、基础教育课程改革的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）课程结构的调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）课程内容的更新与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）教学方法
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