3.3 DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2[001].docx

3.3DNA的复制说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“3.3DNA的复制”为主题，旨在通过引导学生探究DNA复制的过程，加深对生物遗传物质的理解。通过实验操作，培养学生的科学探究能力和创新精神，提高学生的生物素养。同时，本节课紧密联系教材内容，注重理论联系实际，激发学生对生物学科的兴趣。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作，让学生体验科学探究的过程，学会观察、分析、推理和解释。

2.增强学生的生物科学思维，引导学生理解DNA复制的基本原理，形成对生物遗传规律的认识。

3.提升学生的社会责任感，认识到生物技术在医疗、农业等领域的应用，激发学生关注生物科学发展的兴趣。

学情分析

本节课面向高一年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，好奇心强，对未知事物充满探索欲望。在知识层面，学生已具备一定的生物学基础，对细胞、遗传等概念有所了解，但对其具体机制和过程的认识尚浅。在能力方面，学生的观察能力、实验操作能力和逻辑思维能力有所提高，但仍需加强。在素质方面，学生的合作意识、创新精神和科学态度有待培养。

针对高一年级学生的特点，以下是对学情的具体分析：

1.知识基础：学生对DNA的概念有一定了解，但对其复制过程的理解较为模糊，容易将DNA复制与DNA转录混淆。因此，本节课需通过实验和理论讲解，帮助学生建立清晰的DNA复制概念。

2.能力水平：学生在实验操作方面具备一定的能力，但部分学生可能对实验仪器的使用不够熟练，需要教师在实验过程中给予指导和帮助。在逻辑思维能力方面，学生能够跟随教师的思路进行思考，但在独立分析问题时，可能存在思维局限。

3.素质培养：高一年级学生正处于青春期，自我意识较强，对课程学习有较高的期待。但在学习过程中，部分学生可能因为对课程内容不感兴趣或学习方法不当而导致学习效果不佳。因此，教师需关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。

4.行为习惯：部分学生可能存在课堂纪律较差、注意力不集中等问题，这会影响课堂氛围和教学效果。教师需在教学中注重培养学生的课堂纪律和专注力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.采用讲授法，结合DNA复制过程的关键步骤，系统讲解理论知识，确保学生对DNA复制的基本概念和原理有清晰的认识。

2.运用讨论法，引导学生就DNA复制过程中的问题进行小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.实施实验法，通过模拟DNA复制实验，让学生亲自动手操作，加深对DNA复制机制的理解。

教学手段

1.利用多媒体课件展示DNA结构图和解复形过程动画，直观展示DNA复制的动态变化。

2.集成网络资源，提供在线实验视频和模拟实验软件，增强学生的实践操作体验。

3.结合实物模型和实验器材，辅助教学，提高学生的动手能力和空间想象能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于基因编辑技术的视频，引导学生思考DNA复制在生物体中的重要性和应用价值。

2.提出问题：DNA是如何在细胞分裂过程中准确复制自己的？这其中的机制是什么？

3.引导学生回顾已学知识：DNA的结构、功能以及DNA与生物遗传的关系。

二、讲授新课（15分钟）

1.DNA复制的基本原理：介绍DNA复制的过程，包括解旋、配对、合成等步骤。

2.DNA复制的特点：强调DNA复制的高保真性、半保留复制等特性。

3.DNA复制的过程：详细讲解DNA复制过程中的酶的作用，如DNA聚合酶、解旋酶等。

4.DNA复制与细胞分裂的关系：阐述DNA复制在细胞分裂过程中的作用和意义。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：通过填空、选择题等形式，让学生巩固DNA复制的基本概念和过程。

2.小组讨论：分组讨论DNA复制过程中的关键问题，如DNA聚合酶的作用、DNA复制的保真性等。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对DNA复制过程中的关键问题进行提问，如DNA复制过程中的酶有哪些？DNA复制为什么具有保真性？

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，教师给予及时点评和指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.实验演示：展示DNA复制实验，让学生观察实验现象，加深对DNA复制过程的理解。

2.学生提问：鼓励学生提出疑问，教师针对学生的问题进行解答。

3.小组合作：分组进行DNA复制实验，学生互相协作，共同完成实验任务。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：DNA复制技术在生物医学、农业等领域的应用前景。

2.学生讨论：分组讨论DNA复制技术在现实生活中的应用