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;教学目标;你知道为什么设立国家宪法日吗?;为什么要设立“国家宪法日”;为什么设立国家宪法日?;;了解宪法;了解宪法;;早上,在去学校的路上,我发现路边摆放了很多国家宪法日的宣传栏。;晚上,爸爸在单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。;活动园;活动园;中华人民共和国第一部宪法;;活动园;;国家宪法日,一年只有一天。但我们对宪法的认识,不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动,我们能够更好地学习宪法,了解宪法。在社会生活中,我们更要做到遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习,天天向上;;教学目标;复习旧知;第二课时宪法具有最高法律效力;;;宪法是国家的总章程;;;;;观看视频,查阅宪法原文,了解宪法内容,并从宪法原文中,找到我们作为公民所拥有的权利和义务,看看哪个小组找到的最多。;;;;同学们,让我们树立宪法至上的意识,在日常生活中积极履行宪法规定的基本义务,做到遵守宪法、维护宪法,争做新时代的好少年。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习,天天向上;;教学目标;第三课时树立宪法权威;第三课时树立宪法权威;;但是,假如一部班规、一部学校章程、一部宪法,制定出来却没有人去遵守、去执行。这样,它还有意义吗?;活动园;;宪法宣誓制度相关规定;活动园;活动园;为什么要进行宪法宣誓?我国宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展?
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2.()保护了我们的权利。在法律的规定下,我们享有人生权,(),()等权利,学习知识、快乐成长。?
3.刑法规定了()是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的()。;4.民法保护了我们的()、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄,民法指导人们()合同,调整生产、贸易、消费等()。
6.所有社会成员都要()法律,依法行使自己的(),依法履行自己的()。
7.宪法是国家(),是制定其他法律的()。;8.在我国,其他法律是根据()制定的,任何法律不得与宪法相()。?
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10.宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中(),最根本的问题,其他法律只规定社会生活()的内容。;请同学们认真复习课本知识,判断下列语句,正确的在后面括号里画上“√”,错误的画上“X”。;判断题;判断题;请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。;小学生上学受()的保护。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
D.《中华人民共和国食品安全法》;单项选择题;3、人们签订合同是依照()制定的。
A.刑法
B.民法
C.行政法
D.国际法;4、平时说某件东西是我的,从法律角度看属于()。
A.人身权
B.财产权
C.受教育权.
D.人身自由权;5、在校园里打架,欺负弱小是侵犯了他人的()。
A.生命权
B.财产权
C.名誉权
D.人身权;6、希望小学六(2)班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会,同学们纷纷发言。下面的说法没有道理的是()。
A.甲同学:我还是小孩子,宪法有无权威与我无关
B.乙同学:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法
C.丙同学:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好
D.丁同学:尊重宪法,就要先了解宪法;7、民法保护我们()。
①生命、健康、名誉
②房屋、用具、储蓄
③签订和履行合同
④生产、贸易、消费
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④;8、我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是()。
A.《中华人民共和国
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